Нужно по такому плану: 1)дата написания и публикации 2)место, занимаемое в творчестве поэта. художественный метод 3)творческая (выбор жанра, традиция, цензура) 4)основная тема 5)смысл названия 6)лирический сюжет и его движение 7)композиция. наличие обрамления. основные структурные части
8)основные настроения, тональность стихотворения 9)ведущие лейтмотивы. опорные слов, их 10)лирический герой, его своеобразие и способы его самораскрытия 11)лирический персонажи. их переживания. их судьбы 12)столкновение или соединение различных уровней сознания 13)позиция атора и передача его
переживаний 14)музыка стихотворения 15)ритм, размер 16)рифмовка. характер рифм 17)лексика. языковые выразительные средства 18)поэтический синтаксис 19)звукопись. фонетическая окраска стиха 20)идея стихотворения, выявленная в итоге анализа 21)отзывы критиков о стихотворении 22)звучание
стихотворения в наши дни стихотворение брюсов грядущие гунны !

жилин - храбрый малый. не сдается, даже тогда, когда висит на волоске от смерти. в первом побеге видно, что такой, как он не бросает друзей в критической ситуации. даже в плену жилин не сдается, и делает подарки дочке того, кто его же сюда и посадил. и самое главное - жилин всегда добьется своего.

жил был мальчик по имени петя. и он ух как не любил школу! и вот он решил прогулять школу.

утро. мама будит петю: - петя, вставай! в школу пора!

- мама.. мне так - отвечает петя.

- ох.. что ты самне свой! сейчас принесу грудусник. - мать мальчика, и пошла за градускником.

- вот, сыночек, держи под мышкой 5 минут! - прикозала мама. - а я пойду каши налью тебе, и в постель на подносе принесу.

- хорошо, - сказал петя. как только мама хлопунла дверью, мальчик сразу же вскочил с постели, и побежал к батарее что бы нагреть гардусник. нагрел до 39 и обратно в кровать.

- ну ка! давай градусник. - сказала мама, и петя послушно дал ей градусник.

- 39.. петя, да у тебя жар! быстро звоню в скорою!

смысл этой сказки таков: что нельзя симулировать и прогуливать школу.

    что же значит быть современным человеком? по моему мнению,это человек,который шагает в ногу со всеми технологиями и новинками.    есть люди,которые в курсе всех новинок,но   им это не по душе. по манерам,поведению,стилю речи,одежде   современных людей можно говорить о поколении в целом.мир прогрессирует, и общество должно развиваться вместе с ним.  я уверенно могу сказать,что я современный человек.и поэтому считаю,что быть современным человеком это значит жить сегодняшним днем. 

ася-хорошая девочка у которой жизненные обстоятельства оставили след и сыграли роль в полноценной личности.она импульсивна с часто меняющимися настроениями.- < ролями > . произведение показывает нам любовь и тоску,где все сочетается в необъяснимых красках .оно словно кричит нам : < не упускайте свой шанс ,пока вы молоды! >