1)случайно ли что осуществление замысла мальчиков совпадает с кануном рождества? в каких других произведениях основные события разворачиваются в рождественские праздники? 2) используя карту, попытайтесь восстановить маршрут предполагавшегося путешествия мальчиков в калифорнию. какие сложности
могли возникнуть на пути беглецов. произведение а. п,чехова "мальчики" можно ответить на любой вопрос или 1 или 2.

андрия казнили за предательство за самый на то время бесчестный поступок, который карался смертью!

скорее всего автор хотел так передать что чувствовал андрий, для большей проникновености и пониманием читателей(что бы увеличить наше впечатление) 

вариант 1 

разметнов андрей — председатель сельсовета в гремячем логе. происходит из бедной семьи. во время первой мировой войны получил три георгиевских креста. в 1918г. вернулся, а затем ушел в красную армию. находясь в госпитале, узнал, что белые казаки изнасиловали его жену, которая затем покончила с собой, а их сын через две недели заболел и умер. чтобы отомстить одному из виновных в смерти жены, р. приходит к нему во двор, однако, видя огромное количество детей, отступается. вернувшись с польского фронта, р. сходится с вдовой мариной поярковой, которая старше его на 10 лет. после собрания, которое проводит давыдов, р. предлагает марине вступить в колхоз, но та наотрез отказывается. на следующий день р. участвует в раскулачивании, после чего отказывается продолжать эту работу, поскольку, по его словам, «с детишками не обучен воевать». марина все же вступает в колхоз, но после выхода статьи сталина выходит из него и забирает свою долю имущества. р. уходит от марины, однако тяжело переживает разрыв. во время бабьего бунта, когда женщины требуют вернуть семенной хлеб, р. избивают и сажают под замок. позже, тоскуя от одиночества, р. заводит семью голубей, и те выводят птенцов; заботясь об их безопасности, р. стреляет соседских кошек, и по хутору идет слух, что он заготовляет их на сырье. решив, что пора кончать холостую жизнь, р. сватает соседскую девушку нюрку, причем свадьба играется на следующий же день, без песен и плясок. во время штурма дома островнова р. убивает лять-евского.

вариант 2 

андрей разметнов вырос в бедной семье. с ранних лет он познал нищету и унижение. в годы гражданской войны он был ее активным участником. на действительную военную службу провожали андрея старики за счет войска, в 1913 году. и пока андрей мотался на войне, станичное правление сдавало в аренду его землю. пока андрей служил в 11-м донском казачьем полку, его жена “прямо на пашне родила вылитого в андрея мальчишку”. в 1918 году размет-нов вернулся в родной гремячий лог, но пробыл здесь недолго. а через три месяца он случайно узнал, что хуторяне мстят ему за уход в красные, люто с его женой, и евдокия не снесла черного позора, наложила на себя руки. по приезде домой андрей узнал, что сын его умер через две недели после матери. судьба повернулась так, что имел многое, а остался без ничего. для андрея разметнова смерть жены была большим горем, он слишком сильно любил евдокию, чтобы легко забыть ее. долго потом не смотрел на женщин андрей, но время лечит, и года через четыре он сошелся с мариной, “вдовой убитого под новочеркасском вахмистра”. но жениться на ней так и не успел. марина бросила его. после этого много времени ушло. андрей разметнов много работал над созданием колхоза, боролся с кулаками, ставил колхоз на первое место; человек он был выдержанный, спокойный, с легкой иронией и любовью относился к деду шукарю и макару нагульнову. гибель семена давыдова и макара нагульнова была для андрея настоящей трагедией. он женился на нюре по настоянию матери лишь потому, что так было нужно. шолохов заканчивает свой роман монологом андрея разметнова на могиле своей жены, она была единственным человеком, которого он любил всегда. судьба разметнова была не единственной, таких людей с похожей трагической судьбой было много в те годы. 

внешне остап и андрей были схожи. но на этом их сходство заканчивается. характер остапа и андрея разные. например, когда остап поступил в бурсу, он в первый год сбежал. его возвратили, высекли страшно и засадили за книгу. четыре раза закопывал он свой букварь в землю. остап редко предводительствовал другими в дерзких предприятиях, но никогда не выдавал своих товарищей. никакие розги не могли заставить его это сделать. это говорит о том, что остап не умён, не имел желания учиться, но всегда действовал во имя справедливостии. он вёл себя, как настоящий товарищ. а вот андрей, напротив, всегда принимал участие в плохих делах, и, пользуясь своим умом и смекалкой, пытался избегать наказания. также, андрей, в отличие от остапа, интересовался девушками. в период бурсы их характеры формировались именно так, поэтому, нетрудно догадаться, что же будет потом.

андрей предал отца, родину, товарищей ради женщины.

остап стоял до конца, за родину, постоял за многих товарищей, и даже когда смерть была неизбежна, он вёл себя героически.

защищать слабых и обездоленных - вот главная , которую поставил перед собой табор. что он под этим понимал? сложно сказать односложно. наверное,борьбу с равнодушием и жестокостью. но каким образом? ни учительница, ни милиционер, который дал собаке сахар, ни хозяин, ни мама - никто из них не убивал. они просто вновь и вновь выгоняли уже брошенную равнодушными людьми собаку, которая умела любить и ценить любое проявление добра. 

  думаю, табор найдет способ достучаться до сердца всех тех," кто не убивал". страшно, когда люди, которые должны учить детей, как учительница, защищать слабых, как милиционер, любить и оберегать от жестокости мира, как хозяин, мама и папа, становяться на сторону удобства и равнодушия. 

я как табор, выбираю любовь и милосердие, даже если они не спокойно спать и жить. так и хочется закричать за табора: " люди, проснитесь, в своем покое вы забыли, что главная человека любить и заботиться   о всех, кто нуждается! "