Ревизор сгруппируйте произошедшие события по двум дням первый день и второй день

в центре произведения судьба маленького    калеки    павлика, в которого нет отца, и он живет из матир'ю но дедом. он ласков, внимателен к    людям и природе. под воздействием    маминых сказок формируется его мягкий характер, а увечье делает внимательным к чужому горю. да, увидев, как находят птичьи гнезда,    павлик    уничтожает    мальчишечьи отметки    птичьих, спасая этим не одного за это б'ють павлика, издеваются над ним. его жалеют мать,    дедушка. общий язык мальчик находит с девочками, с которыми часто забавляется. как видим, проницательный взгляд писателя    замечает неурядицы    шахтерского общества не только на уровне производственно-бытовых отношений взрослых. он всесторонне исследовать причины негативных явлений, которые вырастают из детских отношений, детского воспитания.

образ павлика — душевно красивого и щедрого мальчика.

мцири хочет быть свободным как птица.природа-вот что ценно для мцири.соеденение с ней пробуждает тоску по родине но в тоже время предает сил.

наш мир большой. на нём есть разные страны, города. но больше всего, самый чудесный город был под названием рисовальск. всё в этом городе было нарисовоно! и жители, и животные, и дома, и даже пища! но, там был самый главный рисовальщик. это не нарисованый человечек, а настоящий человек-художник! он был не простым человеком-художником, а человеко волшебным. просто что бы он не нарисовал, всё это оживляется.

я ючень люблю летературу ,потому что на ней я не только читаю и узнаю о новых писателях,я еще смотрю на произведение   только   своими глазами ,а еще глазами учителя и других учеников.летература-это искуство.иногда я даже представить не могу каким надо обладать талантом.