Показать социально-философскую направленность пьесы. тема “дна” в творчестве м.горького возникла не случайно. писатель неоднократно встречал людей, сброшенных различными обстоятельствами жизни в её преисподнюю, видел ужасы существования обездоленного народа, пребывающего на самых нижних ступенях социальной лестницы, сталкивался с различными группами босячества, “бывших людей”, обитающих в ночлежке. тема “бывших людей” стала устойчивой в творчестве м.горького. философски осмысляя действительность, писатель неоднократно ставил проблему правды (истины) и лжи (обмана), сталкивал носителей сугубо трезвого взгляда на жизнь и иллюзии. описывая людей “дна”, автор опирался на традицию изображения городского “дна” в . композиционно герои разделены на четыре группы, в зависимости от того места, которое занимают в столкновении различных позиций.урок можно провести, опираясь на работу творческих групп и индивидуальные студентов, самостоятельно работающих с текстом. структура урока для занятия выбрана в форме прений, то есть на уроке используются элементы дискуссии. материалы распределяются следующим образом: работа с текстом (по группам), чтение текста по ролям, творческие (по группам - 4 группы персонажей), обобщение. каждый вид работы сопровождается комментированным чтением, анализом текста, мини-творческой работой.
Спасибо
Ответ дал: Гость
нужно беречь тайны своих друзей,иначе можно навсегда потерять друга.
Ответ дал: Гость
буратино - маленький бездельник, который любит развлекаться, во многом похож на детей, но в тоже время он показал себя храбрым, и выходил из любой ситуации с победой. карлсон - веселый персонаж с моторчиком сзади. в мультфильме и книге показан друг карлсона - малыш. в роли малыша дети представляют самих себя. карлсон - хороший друг, который любит развлекаться, есть варенье и делать дела житейские. они похожи тем, что по характеру они походят на детей, совершают подобные им поступки
Популярные вопросы