Показать социально-философскую направленность пьесы. тема “дна” в творчестве м.горького возникла не случайно. писатель неоднократно встречал людей, сброшенных различными обстоятельствами жизни в её преисподнюю, видел ужасы существования обездоленного народа, пребывающего на самых нижних ступенях социальной лестницы, сталкивался с различными группами босячества, “бывших людей”, обитающих в ночлежке. тема “бывших людей” стала устойчивой в творчестве м.горького. философски осмысляя действительность, писатель неоднократно ставил проблему правды (истины) и лжи (обмана), сталкивал носителей сугубо трезвого взгляда на жизнь и иллюзии. описывая людей “дна”, автор опирался на традицию изображения городского “дна” в . композиционно герои разделены на четыре группы, в зависимости от того места, которое занимают в столкновении различных позиций.урок можно провести, опираясь на работу творческих групп и индивидуальные студентов, самостоятельно работающих с текстом. структура урока для занятия выбрана в форме прений, то есть на уроке используются элементы дискуссии. материалы распределяются следующим образом: работа с текстом (по группам), чтение текста по ролям, творческие (по группам - 4 группы персонажей), обобщение. каждый вид работы сопровождается комментированным чтением, анализом текста, мини-творческой работой.
Спасибо
Ответ дал: Гость
подвиг это героическое действие.обыкновенный человек способен на подвиг,это как зов хороших душевных качеств.к подвигу не обязательно готовится ,чаще всего подвиг совершается спонтанно,но если человек подготовленный или морольно то подвиг получается с лучшим результатом (примеров оч. много) .подвиги были ,есть и будут.
Ответ дал: Гость
соня мармеладова "преступление и наказание".
князь мышкин - "идиот" достоевского. это вообще праобраз христа.
Популярные вопросы