Какие две сюжетные линии развиваются в романе капитанская дочка? как связываются в нём судьба человеческая и судьба народная

в романе можно наблюдать такие сюжетные линии, как:

гринев в детстве, юношестве.

гринев и первая встреча с пугачевым.

отношения гринева и савельича

любовь между гриневым и марией мироновой.

взаимоотношения гринева и швабрина.

семейная жизнь коменданта и его жены.

пугачевщина и бунт крестьян.

военные действия против пугачевцев.

клевета швабрина и суд над гриневым.

и милость пугачева по отношению к гриневу.

в романе а. с. пушкина переплетены две сюжетные линии: любовь и благородство. герои повести «капитанская дочка» отражают сущность человеческой души, показывают, как добрые и плохие намерения могут сыграть против человека и, наоборот, ему. прочитав роман, многие задумываются над тем, что честь – одно из главных качеств, которое должно стоять на первом месте и присутствовать в каждом человеке.  

гринёв в повести «капитанская дочка» - главный герой. он олицетворяет человеческое благородство, честь и достоинство, которое он нёс с гордостью и величием. для того чтобы дать чёткую характеристику этому герою, необходимо вспомнить основные события, происходящие в «капитанской дочке».

поединок чуть не закончился гибелью гринёва из за подлости швабрина.нечестный удар швабрина на поединке принёс гринёву не только тяжёлую рану,но и внимание маши.благополучное выздоровление гринёва,чему способствовала маша,ухаживая за ним,сближает молодых людей.гринёв делает ей предложение,признавшись в своей любви.однако маша не даёт согласия на брак без разрешения родителей.гринёв стал задумываться о смысле человеческой жизни

основные ступени образования: 1)дошкольное 2)общее базовое 3)общее среднее 4)высшее профессиональное

в 2003 ввели 10-ти систему отметок. в этом 2011 году закрыли женский институт. учба начинается с 1 сентября.в белоруссии имеется 45 государственных и 10 негосударственных вузов.