Составить кластер на тему реализм как направление

Теория направления и течения реализм реализм (от позднелатинского  realis  — вещественный, действительный) — и художественное направление xix—xx вв. берет свое начало в возрождении (так называемый «ренессансный реализм») или в просвещении («просветительский реализм»). черты реализма отмечаются в древнем и средневековом фольклоре, античной . основные черты реализма: 1. художник изображает жизнь в образах, соответствующих сути явлений самой жизни. 2. в реализме является средством познания человеком себя и окружающего мира. 3. познание действительности идет при образов, создаваемых посредством типизации фактов действительности («типические характеры в типической обстановке»). типизация характеров в реализме осуществляется через «правдивость деталей» в «конкретностях» условий бытия персонажей. 4. реалистическое искусство — искусство , даже при трагическом разрешении конфликта. философское основание этому — гностицизм, вера в познаваемость и адекватное отражение окружающего мира, в отличие, например, от романтизма. 5. реалистическому искусству присуще стремление рассматривать действительность в развитии, способность обнаруживать и запечатлевать возникновение и развитие новых форм жизни и социальных отношений, новых психологических и общественных типов. реализм как направление сформировался в 30-е годы xix века. непосредственным предшественником реализма в европейской являлся романтизм. сделав предметом изображения необычное, создавая воображаемый мир особых обстоятельств и исключительных страстей, он (романтизм) одновременно показал личность более богатую в душевном, эмоциональном отношении, более сложную и противоречивую, чем это было доступно классицизму, сентиментализму и другим направлениям предшествующих эпох. поэтому реализм развивался не как антагонист романтизма, но как его союзник в борьбе против идеализации общественных отношений, за национально- своеобразие художественных образов (колорит места и времени). между романтизмом и реализмом первой половины xix века не всегда легко провести четкие границы, в творчестве многих писателей романтические и реалистические черты слились воедино — напр., произведения о. , стендаля, в. гюго, отчасти ч. диккенса. в это особо отчетливо отобразилось в произведениях а. с. пушкина и м. ю. лермонтова (южные поэмы пушкина и «герой нашего времени» лермонтова). в россии, где основы реализма были еще в 1820—30-х гг. заложены творчеством а. с. пушкина («евгений онегин», «борис годунов», «капитанская дочка», поздняя лирика), а также некоторых других писателей («горе от ума» а. с. грибоедова, басни и. а. крылова), этот этап связан с именами и. а. гончарова, и. с. тургенева, н. а. некрасо ва, а. н. островского и др. реализм xix века принято называть «критическим», так как определяющим началом в нем являлось именно социально-критическое. обостренный социально-критический пафос — одна из основных отличительных черт реализма — напр., «ревизор», «мертвые души» н. в. гоголя, деятельность писателей «натуральной школы». реализм 2-ой половины xix века достиг своих вершин именно в , особенно в творчестве л.  н. толстого и ф. м. достоевского, ставших в конце xix века центральными фигурами мирового процесса. они обогатили мировую новыми принципами построения социально-психологического романа, философской и моральной проблематикой, новыми способами раскрытия человеческой психики в ее глубинных пластах.

сочинение на тему:

«книга - наш друг и советчик».

с раннего детства мы знакомимся с книгой. мамы и бабушки читали нам книги на ночь, с них мы узнали алфавит, познакомились с великими писателями, научились читать, писать и считать.

книги играют огромную роль в нашей жизни, ним мы становимся грамотными, познаём много интересного о нашем мире, становимся добрыми, отзывчивыми, сопереживающими, прочитав ту или иную художественную . если б не книги, человечество так и осталось бы неграмотным, потому что не откуда бы было взять всю ту информацию, которую человек копил тысячелетиями. вы никогда не задумывались, почему в наше время книги так популярны? а всё потому, что не всегда есть возможность включить телевизор или подключиться к интернету, а книге электричества не нужно, она всегда может быть вместе с нами. сейчас многие люди стали пользоваться электронными книгами, так как они удобнее и в них можно хранить сразу несколько книг, но им никогда не заменить простую книгу, только она передаёт те приятные чувства, когда листаешь бумажные страницы, заворачиваешь их уголки вместо закладки, по несколько раз прочитываешь захватывающий эпизод. как это приятно, когда прочитаешь книгу и положишь её на книжную полку, чего не сделаешь с электронной книгой.

мы должны читать книги, изучать всё новые и новые достижения человечества, становится такими же, как герои знаменитых рассказов: быть хорошими, честными, справедливыми. книг много, они учат нас наукам, ориентироваться в жизни, поэтому мы не должны забывать о наших друзьях и советчиках – книгах.                                                                                                              я из королёва, моусош №1, чтоб  не получилось одинаковое сочинение в одной школе) писал !

хорошо в рождество

всем нам колдовство

большой проказник

этот веселый праздник