Что могло привлечь в. и. даля в народных сказках

Мне кажется то что каждый народ сам пересказывает сказки по-своему. у каждого своя сказка. если ее усовершенствовать, то выйдет целое произведение

Даль использовал народные сказки в своём творчестве. что же могло привлечь даля в народных сказках? (слова и сочетания слов, характерных для простонародного языка, которые он находил в сказках, толковал и собирал в свой словарь) . чтобы показать колорит сказки, певучесть простонародного языка, они естественны в этом тексте. сказка не была бы такой красивой, интересной без этих просторечных слов всю жизнь даль был неутомимым собирателем памятников народного творчества: песен, сказок, пословиц, поговорок. чем бы ни занимался даль, было у него главное в жизни дело: он собирал слова. он колесил по россии, менял профессии, изучал ремёсла – и всё время чутко прислушивался к речи разных людей, с которыми встречался. в походе на привале, в крестьянской избе, где ему случилось ночевать, среди корабельных мастеров, в рыбацкой артели, на шумной говорливой ярмарке – всюду, куда ни попадал, он узнавал множество прекрасных слов, которые прежде не были ему известны.  в. и. даль сумел завершить главное дело своей жизни — составил словарь — толковый словарь живого языка. в который вошли слова также и из народных сказок. в сказках даля поражал свежий, меткий, живой язык без фальши

1. сколько лет джейн эйр, когда мы с ней знакомимся в начале произведения? (5 лет)

2.что просит  тётя джейн эрй у наставника школы, мистера броклхерста? (сказать всем что она лгунья)

3. с кем обвенчалась джейн? (рочестером)

      в самом начале осени погода теплая, а природа удивительно красивая. еще зеленый стоит на краю леса дуб. пожелтели березки. ярко пламенеют листья осин и кленов. радуют поздние осенние цветы.

      вот наклонилась над рекой грустная ива. она пускает по воде желтые листочки. они похожи на маленькие лодочки. чудесный пейзаж? жаль прощаться с золотой осенью.