Классицизм(от лат. classicus - образцовый) более полно проявился в лирике и драматургии.творчество фонвизина,теснейшим образом связано этим направлением.перед взором классицистов всегда стоял идеал прекрасной и возвышенной жизни,преображенной искусством человека,и противостоящий ему хаос дикой естественной жизни, непонятными и казавшимися дурными законами.наибольшего расцвета в классицизма первоначально достигла драма как род словесного и сценического искусства. драма-один из трех родов ,наряду с эпосом и лирикой.классицистическая драма обладает рядом особенностей.для того,чтобы действие сохраняло логическую стройность,классицисты выдвинули требования "трех единств"-, единства места,единства времени и единства действия. единство места требует,чтобы действия происходило в одном помещении и не выходило за его пределы.единство времени предполагает,что действие должно начаться и закончиться в течение одних суток.единство действия-наиболее принципиальное и глубокое требование теории классицизма.законы драмы требуют напряженности и действия,обусловленного,как правило,характерами героев,особой строгости в ведении сюжета.классицизм строго придерживался так называемой иерархии жанров.трагедия,ода,эпопея относились к "высоким жанрам".комедия,басня,сатира-"низкий жанр".в россии классицизм возник в 1730-1750-е годы.
Спасибо
Ответ дал: Гость
Кнам в класс пришла новенькая девочка.она была неприметная, тихая, необщительная.я подружилась с ней.ее звали лера,она жила в доме напротив моего.мы стали вместе ходить в школу.однажды я поздно вышла из дома.но лера все равно меня ждала.мы опоздали в школу,учительница спросила почему мы опоздали.не успела я открыть рот,как моя подруга сказала : "извините,наталья сергеевна,это все из-за меня,а лиза здесь не виновата" я была в шоке.такого поведения я не ожидала.и ни мне , ни ей не написали в дневник "опоздала".после этого мы с лерой стали еще ближе.дружим мы и на сегодняшний день. удачи! : )
Ответ дал: Гость
в рассказе описывается поход сережки за хлебом, во время которого он пытается найти что-то интересное в окружающем мире. что-то что бы дало пищу для его фантазии. ему скучно, и сначала на пути ничего не встречается, но потом он видит вновь посаженные деревья, строительную площадку. он отмечает для себя, что пока строительство не закончат, можно будет прятаться. но эти мысли не сильно увлекают его. и тут его внимание привлекает стадион. необычное строение дает мыслям свободу. сережка представляет себя гладиатором. но мысли скачут. и вот он уже , а стадион – синхрофазотрон. раскрывшая свои крылья фантазия не останавливается. сережка – стрелец охраняющий кремль, готовый выполнить указания самого ивана грозного. но прохожий мужчина, неожиданно обратившийся к мальчику, прерывает красочный калейдоскоп приключений. а жаль. жаль, что мир фантазий так хрупок, что его так легко сломать.
Популярные вопросы