Расскажите об образе жизни героя в петербурге. почему поверхностного образования оказалось достаточно для того, чтобы «свет решил, что он умён и мил»?

    1.    евгений онегин, герой одноименного  романа в стихах а.с.пушкина, вел интенсивную светскую жизнь. он был столичным  дворянином, воспитанным и обученным согласно принятым в свете обычаям. что немаловажно, несмотря на расточительность отца, который  "жил в долгах", молодой  человек    был "наследник всех  своих родных". поэтому он пользовался успехом в петербурге: "бывало, он еще в постеле: к нему записочки несут. что? приглашенья? в самом деле, три дома на вечер зовут"      после просмотра приглашений:   "надев широкий боливаронегин едет на бульвари там гуляет на просторе,пока недремлющий брегетне прозвонит ему обед".      обедал онегин в модном ресторане в компании кутил. потом заглядывал в театр: осматривал в лорнет публику, раскланивался, зевая,   смотрел с недовольной миной на сцену и уходил готовиться к . "он три часа по крайней мере пред зеркалами проводил".      возвращался с  он уже под утро. сонный заваливался  спать, и все начиналось сначала.       онегин находил время и для амурных похождений. когда ему все наскучило, пробовал читать и писать, но "труд упорный ему был тошен". 2.   онегин соответствовал канонам света. у него были хорошие манеры.    он следил за модой во всем: от еды и одежды до философских книг. онегин был  остроумен и умел показать себя.  евгений поверхностно знал латынь и греческий, помнил анекдоты всех времен и народов, умел привлечь внимание и мило  беседовать с их мужьями. "имел он счастливый талант без принужденья в разговоре коснуться до всего слегка, с ученым видом знатока хранить молчанье в важном споре и возбуждать улыбку огнем нежданных эпиграмм"        у евгения в детстве был гувернер-француз, поэтому "он по-французски совершенно мог изъясняться и писал; легко мазурку танцовал, и кланялся непринужденно: чего ж вам больше? свет решил, что он умён и мил".

мы культурные людишки,

все беремся мы за книжки!

а потом и за кровать,

все ложимся дружно спать!

ночь прошла, а вот и утро 

снова книжки, да тетрадь

мы культурные людишки

надо всех нам уважать.

 

 

передо мной стихотворение ф. и. тютчева "листья". в этом произведении автор образно описывает грусную и в тоже время игриво-загадочную картину осени.он одушевляет осенние пожелтевшие листья и одаривает качествами человека, рвущегося вдаль, к неизведонному:

"о буйные ветры, скорее, скорей! скорей нас сорвите с докучных ветвей! сорвите, умчите, мы ждать не хотим, летите, летите! мы с вами "

и мы сразу сердцем чувствуем, как что- то в нас рвётся далеко-

здесь листья вспоминают сладкое беззаботное летнее время, когда было тепло и светло, но листья с надеждой смотрят в будующее, надеясь на лучшее.

"все красное лето мы были в красе- играли с лучами, купались в но птички отпели, цветы отцвели, лучи побледнели, зефиры ушли."

наверное, перед тем, как под впечатлением написать это стихотворение, ф. и. тютчев наблюдал за осенней полумёртвой картиной и за отрывающимися, рвущемися вдаль

эта картина и придала листьям образ путешественников и одушевила их.

а сколько образов использует автор для описания осенней картины!

во первых в стихотворении много метафор и скрытых олицетворений:

"играли с лучами, купались в "

и ещё:

"лучи побледнели, зефиры ушли.".

так же много эпитетов:

"их тощая зелень,",

"мы ж, легкое племя,",

"все красное лето".

еще есть сравнения:

"их тощая зелень, как иглы ежа,".

а про олицетворение мы уже говорили.

ещё есть в стихотворении есть звукопись:

много "с" и "к", что напоминает шорох

мне понравилось это произведение ф. и. тютчева. как и все остальные произведения. такие как: "слёзы", "проблеск", "вечер", "весенняя гроза".