После каждого вопроса демонстрируются иллюстрации детей, подготовленные к конкурсу рисунков. 1. почему зевс увеличил страдания прикованного к скале прометея? 2. кто освободил прометея? 3. каким образом удалось персею избежать взгляда горгоны медузы и победить ее? 4. какое наказание и за что несет сизиф в загробной жизни? 5. «…боги забывают раздоры, мир и тишина воцаряются на олимпе». когда это происходит? 6. какие реки текут в подземном царстве? что делает в подземном царстве аида трехглавый пес кербер? кто из богов самый могучий в этом царстве? 7. «однажды весной во время охоты нарцисс подошел к ручью и захотел напиться студеной воды». что произошло после этого? 8. почему луна всегда печальна, и печален ее свет, который льет она на землю? 9. кто из богов греции пользовался меньшим почетом, чем остальные? 10. чему афродита царит над всем миром? 11. «это тебе не по силам. ты же смертный, а разве это дело смертного? даже бессмертные боги не в силах устоять на моей колеснице». чьи это слова и к кому они обращены? 12. «с веселой толпой, украшенной венками менад и сатиров, ходит дионис по всему свету…». с какой целью он это делает? 13. составьте сами несколько вопросов для викторины по прочитанным главам «мифов…». ii. изучение нового материала. – что такое легенда? запись определения в тетради учащихся со с. 223 учебника. знакомство с содержанием легенды (чтение и пересказ). работа над трудными словами: тиран – в древней греции и в средневековых городах-государствах италии – единоличный правитель; кифаред – тот, кто играет на кифаре (музыкальный инструмент, родственник лиры); дифирамб – преувеличенно восторженная похвала. вопросы и . 1. какие герои легенды производят впечатление реально существовавших людей? 2. почему это произведение называется легендой? вопросы обобщающего характера. 1. какие сказания в книге (переложении) н. п. куна являются , а какие – мифами? 2. в чем поучительный смысл легенды?
Спасибо
Ответ дал: Гость
с.я.маршак-один из самых известных поэтов россии,он писал не только стихи для детей, но и занимался .
с.я.маршак перевёл три больших частей эпоса калевала.
с.я.маршак побывал в карелии в 1952 году.
с.я.маршак написал много детских стихов.
Ответ дал: Гость
сочинение на тему "можно ли выбрать профессию на всю жизнь? ":
выбор профессии - дело нелегкое. не каждый в столь юном возрасте может решить, кем он хочет стать. юноши и девушки часто не имеют достаточно жизненного опыта и могут не до конца осознавать, что представляет та или иная профессия. из-за этого часто происходят разочарования.
я задумываюсь над тем, можно ли выбрать профессию на всю жизнь. наверное, можно. но только в том случае, если профессия становится для человека любимым делом. хобби - часть нашей жизнь. и это настоящее счастье, если оно становится работой. каждый из нас должен чувствовать то, к чему лежит его душа, а затем стараться построить из этого свою профессию.
Популярные вопросы