Сочинение на тему ива над заглохшей рекой 5 класс

под ногами шуршит опавший лист. река становится капризной, озорной. заманивает вглубь, вертится по бурелому, скачет по уступам огаленных берегов , бежит вниз и пропадает в густом перелеске, опаленной осенним жаром.

кто видел иву и реку осенью, тот знает и слышал, что они говорили друг другу.

- я вспоминаю летние солнышко, как приятно оно ласкает мои листочки! - сказала ива.

-а я думаю о будующей зиме, что рыбки, жувущии в моих водах, несмогут плескаться!

пролетающая мимо птичка, услышав их разговор, задумалась: "о чем важнее думать- о себе, или о других? "

я думаю, это не основная причина, но это одна из составляющих. во-вторых поведение свекрови, которая все время попрекала катерину, обвиняла в чем-то совершенно незначительном.  

судьба катерины трагична, потому что она не смогла примириться с жизнью. катерина была обречена на гибель. она любила бориса, но обманывать своего настоящего мужа тихона ей просто не позволяла совесть.

самоубийство катерины в оценке добролюбова: " в катерине видим мы протест против кабановских понятий о нравственности. протест, доведенный до конца, провозглашенный и под пыткой над бездной, в которую бросилась бедная женщина. она не хочет примириться, не хочет пользоваться жалким прозябаньем, которое ей в обмен за ее живую душу".

лови планчик : 3

1.описание характера татьяны, его сопоставление с характером онегина.2.общая биография, влияние био. на характер.3.внешность.

4.значение имени.

5.общий итог.примерная концовка: "пушкин считал образ татьяны идеальным положительным образом женщины блабла"