1кто написал "робинзона крузо"? (даниэль дефо) 2 как крузо попал на необитаемый остров? (при кораблекрушении) 3 какзвали друга, которого робинзон нашел на острове? (пятница) 4 к какому типу книг относится "робинзон крузо"? (роман) 5 что робинзону крузо выжыть на необитаемом острове и остаться нормальным человеком? (целеустремленность, упорство, находчивость, трудолюбие и огромная сила воли. ) 6 чем робинзон крузо занимался на острове? (скотоводством и землиделием) 7 где на острове поселился крузо? (под горой) 8 когда крузо попал на остров, о чем он сразу подумал? (первейшей заботой робинзона становится устройство надежного, безопасного жилья — и главное, в виду моря, откуда только и можно ожидать спасения. ) 9 что робинзон увидел на острове за много лет его существования, что вервые его так напугало? (след босой ноги) 10 когда робинзон вернулся домой? (11 июня 1686 года он вернулся в . 11 каких животных взял с корабля р. крузо? 12 к ак р. крузо доставил продукты и вещи с корабля на берег? 13 однажды, изучая остров, р. крузо открыл цветущую зеленую долину. что на ней росло? 14 чем успокаивал себя р. крузо? 15 и з каких зерен вырастил урожай р. крузо?
Спасибо
Ответ дал: Гость
Марк твен приключение тома сойера это произведение о жизни и приклюениях мальчика которого зовут том.он живет с тетушкой и сестрой.которые обожают его шутки.но любят его.этот мальчик хитрый,умный,веселый и добрый.он выбирает себе друзей не по одежке,а по душе( в книге есть пример: его друг гек) том ничего не боится и даже может ночью уехать один с друзьями (без взрослых) на остров на плотике.(в книге тоже это есть) о любит своих родственников,потому что когда он уехал на остров то скучал по близким и даже незаметно от друзей приезжал к ним проверить все ли у их в порядке(тетя и сестра его не видели) том в свои годы уже любит прелестную девочку ради которой даже испытывал порку. мне понравился эта повесть он учит любить и защищать близких,не панковать в сложных ситуациях и быть настоящим человеком
Ответ дал: Гость
медвежонок пень -и прямо к нему. медвежонок хорошо помнил, какими вкусными вещами угощала его мать у каждого такого пня. обощёл мишка пень слева - никого нет. заглянул справа - никого. сунул нос в щель.влез на пень,поцарапал пень лапой.пень как пень.слез мишка с пня и потрусил дальше. на пути - камень.бросил мишка камень да обеими лапами под него. поторопился: камень упал и придавил мишке лапу. взвыл мишка, затряс больной лапой.потом полизал,полизалеё,да и похромал дальше. и вдруг плюх- лягушка! мишка правой лапой- лягушка влево. мишка левой лапой- лягушка вправо. нацелился мишка,рванулся вперёд и подмял лягушку под себя.повалился на спину,катается с лягушкой.то подкинет её,то из лапы в лапу перекинет.играл,играл -да и потерял лягушку.
Популярные вопросы