Вглаве "ивины" повести "детство" главному герою предстоит взвесить такие качества человека как сила и сострадание. предмет тихого обожания иртеньева, сережа ивин, живой и симпатичный мальчик, едва не расшибся об дерево, убегая в игре "казаки-разбойники". главный герой жалеет его и восхищается умением терпеть боль и сдерживать слезы. эта сила вызывает желание подражать. но слезы третируемого иленьки грапа вызывают совсем другие чувства в душе николеньки. он осознает, что боль можно стерпеть, слезы боли высыхают быстро и не оставляют следа, кроме ссадин. а вот боль душевная, обида и презрение способны вазвать поток слез, сломить и заставить содрагаться. сострадание при виде плачущего субъекта гимнастических издевок, иленьки, невольно охватило всех детей, но все они опомнились, стряхнув с себя наваждение. а вот николенька не смог. он корил себя за жестокость поступка, за малодушие. он понял, что не всегда стои подражать "сильным". сострадание - не слабость, это сила души.
Спасибо
Ответ дал: Гость
медвежонок пень -и прямо к нему. медвежонок хорошо помнил, какими вкусными вещами угощала его мать у каждого такого пня. обощёл мишка пень слева - никого нет. заглянул справа - никого. сунул нос в щель.влез на пень,поцарапал пень лапой.пень как пень.слез мишка с пня и потрусил дальше. на пути - камень.бросил мишка камень да обеими лапами под него. поторопился: камень упал и придавил мишке лапу. взвыл мишка, затряс больной лапой.потом полизал,полизалеё,да и похромал дальше. и вдруг плюх- лягушка! мишка правой лапой- лягушка влево. мишка левой лапой- лягушка вправо. нацелился мишка,рванулся вперёд и подмял лягушку под себя.повалился на спину,катается с лягушкой.то подкинет её,то из лапы в лапу перекинет.играл,играл -да и потерял лягушку.
Популярные вопросы