Днажды в нашем классе начали происходить необыкновенные вещи. те кто учился на 2 и 3 стали отличниками, а отличники наоборот. все совсем изменилось. учителя и родители недоумевали. но оказалось, остался в классе ученик, который никак не изменился. это была тихоня ульяна. на одной переменке она сидела и слушала музыку в наушниках. до нее случайно дотронулся миша, когда бежал за светой. на уроке он вдруг стал правильно отвечать, получил пятерку. все были удивлены, даже сам миша. на другой перемене дети играли в летела ворона. позвали с собой и ульяну. те кто держался с ней за руку стали прежними. удивительно, но это были только отличники. тут-то все и поняли, как вернуть все обратно. но бывшие двоечники не захотели обратно становиться . ульяна не смогла их сделать прежними, зато весь класс стал хорошо учиться
Спасибо
Ответ дал: Гость
в послании к своему лицейскому другу юдину, пушкин описывает милое его сердцу имение своей бабушки, в котором он неоднократно проводил лето. в лицейский период пушкину свойственно воспевание веселья и наслаждение студенческой жизнью, однако уже в этот время наблюдается разочарование пустым светским обществом и стремления и цели поэта становятся возвышенными. так и в этом произведении пушкин сравнивает суету богатства с глубоким спокойствием и довольством "скромною судьбою". парадоксально, что поэт раскрывает глубокую философскую тему, используя простое и вполне реальное деревенское местечко "захарово", а ни какие нибудь пафосные эфемерные концепты. на мой взгляд простота и реализм при глубине мысли- вот что делает поэта великим.
Ответ дал: Гость
долг человек отдаёт родине, когда в любую минуту готов её защитить. совесть есть тогда, небоишься признать свои ошибки. а честь в наше время имеют немногие. когда ты можешь другим людям и не оставить их в беде к тебе прийдёт и честь, люди будут тебя уважать.
Популярные вопросы