1. тому, кто прошёл укромной тропою сквозь пришвинский зеленый мир, полный света и ветра, земля уже никогда не покажется ни мертвой, ни будничной. 2. в даровании пришвина поэт соединился землепроходцем, с неутомимым путником, странствующим по просторам родной земли, с опытным наблюдателем и зорким охотником, умеющим приносить из леса двойную добычу - в охотничьей сумки в памяти. 3. мудрый и памятливый художник, он сохранил душа до последних своих дней начальную свежесть чувства, неуемное любопытство и жадность к новому . а новая он умел находить во всём, что его окружало. 4. день за днём, год за годом находил он, точно драгоценные клады, слова и присловья, которые так метко и точно своеобразие создавшего их народа. 5. язык в книгах пришвина также причудливо, богат и одухотворен, как и открытая им природа. 6. встречи с пришвиным, таким живым и молодым в каждой оставленной им строке, будут без конца удивлять, радовать, обогащать и поколение, идущее нам на смену.
Спасибо
Ответ дал: Гость
это было бы забавно видеть девочку с неопрятно заплетенными волосами или разными чулками. наверное бы весь класс смеялся с неё.
но девочки в классе может быть бы ей с её косичками и чулками.
но это все невозможно потому что пеппи выдуманный персонаж.
Ответ дал: Гость
план. 1. вступление. тема маленького человека в . 2. краткая характеристика обломова. каким он кажется на первый взгляд. 3. биография обломова (детство из 9-ой главы сон обломова) 4. жизнь обломова вне имения. 5. отношения обломова с ольгой. 6. женитьба ильи ильича 7. заключение. вывод: плох или хорош обломов?
Популярные вопросы