Андреев показал,какими злыми и бессердечными бывают люди.в эпизоде с дурачком илюшей,автор проводит аналогию между забитой,никому ненужной собакой и больным мальчиком,над которым издеваются взрослые люди,ради забавы.кусаку всю жизнь дразнили,кидались в неё камнями,а она убегали и огрызалась в ответ,как и илюша,ругается в ответ.самое страшное,что у таких людей нет сострадания,они смеются над беззащитными и издеваются над слабыми.эпизод с илюшей написан в конце повествования характерно показывает конец кратковременному счастью кусаки,дождь и слякоть-это беспросветная тоска в жизни кусаки ,луч солнца скрывается в тучах,не оставляя надежды на лучшее.судьба собаки-быть одинокой и никому ненужной среди злых,равнодушных людей,как и илюша одинок и никому не нужен,живя среди таких людей.
Спасибо
Ответ дал: Гость
1) 270: 9=30 - відвезли
2) 270-30=240 залишилося кг. меду
3) 240: 2=120 банок меду
Ответ дал: Гость
стихотворении лермонтов “поэт”, эта тема взаимоотношений поэта и толпы, поэта и черни, поэта и общества . здесь лермонтов применяет иной художественный прием, прием параллелизма образов. стихотворение можно разбить на две части. в первой части лермонтов рассказывает нам о кинжале , когда-то боевом оружии, а теперь ненужной игрушке, висящей на стене. во второй части автор сравнивает участь кинжала с судьбой поэта. поэт затих, голос его не слышен, былые подвиги (когда голос его звучал “как колокол на башне вечевой среди торжеств и бед народных”) забыты, толпа презирает его.но в заключение пессимистический тон меняется на обнадеживающий: проснешься ль ты опять,осмеянный пророк,иль никогда на голос мщеньяиз золотых ножон не вырвешьсвой клинок,покрытый ржавчиной презренья!
Популярные вопросы