Придумай сказку о принце и принцессетакую какую мог простой карандаш

Жил был карандаш. он, ещё с раннего детства любил читать книжки о доблестных рыцарях и красивых принцессах. когда карандаши вырос, он, перечитав все книги о принцах и принцессах решил сам написать свою . но он не знал с чего начать, каких персонажей придумать. -да, не волнуйся ты так. это же, просто сказочка. раз два и все. - говорили ему все. от этих слов карандашику лучше не становилась. и вот, одной прекрасной ночью, ему приснился странный сон. он, попал в какую-то странную странно. все было серо и хмуро. везде были болота,в которых качали лягушки. жуть, а не местечко! но вот, в дали появился замок. в башне, сидела принцесса. она была печальна. вот, она заплакала, и пошёл дождь. её волосы, грязные и страшные, стали ещё страшнее. -хей, принцесса, почему ты плачешь? ! -от чего же мне не плакать говорила карандашику принцесса-принца то не видать. а самой, без принца, знаешь, как трудно! -я найду тебе принца. только и ты, прибери у себя в королевстве. вонь такая, что никто, и не придёт к тебе! и вот, отправился карандашик на поиски. месяц, год, шёл карандашик по миру, принца искал. и вот, на пути увидел он замок. весь радужный, красивый, опрятный,вот только чего-то в нем не хватало. принца, что ли? -эгегей, есть кто живой? ! -есть. я принц, но без принцессы. -а я как раз, ищу жениха, одной моей принцессе-отвечал карандашик. -покажешь мне её? -а, то! и вот, стоит карандашик, уже не в замке принца, а на свадьбе -карандашик, вставай. карандашика разбудила мама. -мама, я такой сон видел! ах, он -так беги, нарисуй его. сказка карандашика и по сей день висит в галереях мира. а вы, видели эту картину? !

в раннем стихотворении содат рассказывающий о бородинской битве это романтический персонаж, вполне соотносимый с романтическим лирическим героем ранней лирики лермонтова. достаточно в качестве примера характерной для него приподнято-возвышенной, эмоциональной речи следующие строки:

«брат, слушай песню непогоды:

она дика, как песнь свободы».

вместо подобных патетически-возвышенных выражений в стихотворении «бородино» звучит простая народно-разговорная речь, присущая обычному солдату, который и становится главным героем и рассказчиком, с точки зрения которого описывается великое сражение армии, которой россия победила в борьбе с французами. именно с ним связана в стихотворении патриотическая тема и проблема национального характера.

кажеться ещё что солдат, ведущий повествование, не один, он только выступает от имени всех. при этом постоянно подчеркивает общность патриотических целей: и умереть мы обещали, и клятву верности сдержали мы в бородинский

                                  мой новый друг.

        однажды в одно прекрасное зимнее утро, я увидел как залетел к нам на воробушек. он сел к нам на карниз за окном   и смотрел прямо на меня, поджав одну лапку, он немного дрожал и   одно крыло у него свисало. я понял, что он был ранен. я быстро подбежал к окну, открыл его и взял воробушка на руки. воробушек даже не испугался и не вздрогнул, как будто   сам хотел, чтоб я его взял.   я занес его в дом и начал отогревать. воробушек совсем меня не боялся. мы с ним подружились и я его оставил у себя. я начал за ним ухаживать.каждый день кормил воробушка, поил. птица привыкла ко мне. воробушек узнавал меня  когда я заходил в комнату,  он радостно пищал   и махал крыльями.

      когда он поправился я его   выпустил на волю. всякий раз птица летела обратно ко мне. но потом все таки улетел.он помнил меня. увидит на улице и садится ко мне на плечи.

      вот так однажды я встретил   верного друга у себя на .