Есть вопросы?

Здесь Вы можете найти ответы на многие вопросы или задать свой вопрос!

Как создает автор образ живой, разноликой, шумной народной толпы? почему сказанное каждым действующим лицом от себя воспринимается как присущее крестьянству в целом? как раскрывается народный характер в этой сцене? дорога стоголосая гудит! что море синее, смолкает, подымается народная молва. «а мы полтинник писарю: прошенье изготовили к начальнику » «эй! с возу куль упал! » «куда же ты, оленушка? постой! еще пряничка, ты, как блоха проворная, наелась — и . погладить не далась! » «добра ты, царска грамота, да не при нас ты » «посторонись, народ! » (акцизные чиновники с бубенчиками, с бляхами с базара пронеслись.) «а я к тому теперича: и веник дрянь, иван ильич, а погуляет по полу, куда как напылит! » «избави бог, парашенька, ты в питер не ходи! такие есть чиновники, ты день у них кухаркою. а ночь у них сударкою — так это наплевать! » «куда ты скачешь, саввушка? » (кричит священник сотскому верхом, с казенной бляхою.) — в кузьминское скачу за становым. оказия: там впереди крестьянина — « » «худа ты стала, дарьюшка! » — не веретенце, друг! вот то, чем больше вертится. пузатее становится, а я как день — — «эй, парень, парень глупенький, оборванный, паршивенький, эй, полюби меня! меня, простоволосую, хмельную бабу, старую, --» крестьяне наши трезвые, поглядывая, слушая, идут своим путем. средь самой средь дороженьки какой-то парень тихонький большую яму выкопал. «что делаешь ты тут? » — а хороню я матушку! — «дурак! какая матушка! гляди: поддевку новую ты в землю закопал! иди скорей да хрюкалом в канаву ляг, воды испей! авось, соскочит дурь! » «а ну, давай потянемся! » садятся два крестьянина, ногами упираются, и жилятся, и тужатся, кряхтят — на скалке тянутся, суставчики трещат! на скалке не понравилось: «давай теперь попробуем тянуться бородой! » когда порядком бороды друг дружке поубавили, вцепились за скулы! пыхтят, краснеют, корчатся, мычат, визжат, а тянутся! «да будет вам, проклятые! не разольешь водой! » в канаве бабы ссорятся, одна кричит: «домой идти тошнее, чем на каторгу! » другая: — врешь, в моем дому похуже твоего! мне старший зять ребро сломал, середний зять клубок украл, клубок плевок, да дело в том — полтинник был замотан в нем, а младший зять все нож берет, того гляди убьет,

Знаешь правильный ответ?
Как создает автор образ живой, разноликой, шумной народной толпы? почему сказанное каждым действующ...

Популярные вопросы