Напишите сложный план по рассказу пришвина "кладовая солнца"

1) жизнь насти и митраши после смерти родителей2) за клюквой3) восход солнца; у лежачего камня4) на распутье5 ) травки6) митраша в беде; в плену болота7) жадность насти; осознание8) серый нападает на след9) на свободе! смерть серого помещика10) возвращение домой

1)сироты.

2) села детям.

3)поход за клюквой

4)спор дитей

5)митраша и настя разошлись по разным тропам.

6)собака травка спасла митрашу

7)встреча дитей

1 когда он прятался за деревом, он планировал это сказать если фрекен хёк увидит его.

2 это было когда он сбежал из интерната. связанно с тем, что он наконец приобрел свободу(сбежал с интерната). когда шел по дороге от своего интерната.

великий баснописец иван андреевич крылов в своих баснях высмеивает самые разные людские пороки. например, в баснях "свинья под дубом", "петух и жемчужное зерно" - глупость и невежество. в басне "ворона и лисица" - лесть и доверчивость. басня "квартет" учит читателя тому, что нужно отличать главное от второстепенного. ведь для того, чтобы что-то делать хорошо (например, играть на музыкальных инструментах), нужно умение и музыкальный слух, а второстепенные вещи, вроде того, кто где будет сидеть, не имеют значения.

мораль басен крылова часто можно увидеть в начале басни или в ее конце. например, басня "волк и ягненок" начинается с морали - "у сильного всегда бессильный виноват". с мораль начинается и басня "ворона и лисица", и многие другие. мораль может и завершать басню. "невежды судят точно так: в чем толку не поймут, то все у них пустяк" - этими словами заканчивается басня "петух и жемчужное зерно".