1. с самого начала учительница наблюдает за странным мальчиком, который выделяется среди остальных. он молчалив и застенчив, даже ответ у доски загоняет его в тупик. а странная с веточками, которые косте, сумели преобразится в прекрасный багульник, заставляет ее задуматься, а так ли прост этот на первый взгляд невзрачный мальчик, о жизни которого ничего не известно. и вот во время слежки ей открывается удивительное увлечение мальчика, теперь она понимает все, и на душе у нее становится тепло, видя все это, ей тоже хочется почувствовать это, то самое чувство, осознание того, что где-то тебя ждет существо, маленькое, но в твоей , она чувствует близость себя и этого мальчика, который посвящает все свое время братьям нашим меньшим. это особенно ярко показывает момент, где она ели сдерживается, чтобы не подойти и не погладить собачку. а после встречи на пристани, она наконец осазноет все важность дела, которое делает мальчик. она испытывает чувство гордости, радости, сострадания, понимая и любви.
2. звонок для косты, это знак что пора в путь, ведь где-то там его ждут с нетерпением и трепетом. это знак, призывающий его тем созданиям, что не в силах самим себе, это знак, который не дает ему забыть, что братьям нашим меньшим нельзя забывать, что мы все еще есть у них, люди которые их приручи.
коста мчится на тем собакам, что попали в трудную ситуацию, чьи хозяева больше не могут подарить им свое тепло и заботу, а он может! и поэтому это так важно для него, и он никогда не пропустит дня, чтобы повидаться с ними, с той ей хозяин не может гулять, с тем кого хозяева позабыли, с той, чей хозяин тяжко болен и с тем чей хозяин больше не вернется.
Популярные вопросы