Якось йшли зі школи (наприклад андрійко і маринка ) та вони побачили старенку бабусю яка ходила по стежці с корзиною груш. потім вона впала і з її рук впала корзина з грушками, (маринка) злякалась що бабуся впала вона навіть не могла позбирать грушки в корзину а (марійка) їй збирати. а ( андрійко ) лише казав "там грушка, ні вон там грушка" и показував указним пальцем вони позбирали і бабуся дала маринці дві грушки а андрію одну він здивувався,чому маринці дали дві а мені одну?
Спасибо
Ответ дал: Гость
мурманск, троянкер раиса львовн
Ответ дал: Гость
художественные средства выразительности: эпитеты,,олицетворения,инверсия. в этом стихотворении интонационный рисунок передает грустное настроение поэта. пафос стихотворения пробуждает сильные и яркие переживания. рифма перекрестная. стихотворный размер-хорей. т.к в конце стихотворения стоит многоточие-недосказанность. антитеза-любовь и горесть. это стихотворение проникнуто строками,в котоорый жизнь остановилась навсегда,в которых любовь,это величайая трагедия,в которых люди не боятся выражать свои эмоции и чувства.
Популярные вопросы