Анализ стихотворения 31 декабря 1900 года

Как видно, уроки жуковского не прошли бесследно не только для начинающего поэта, но и для блока-мастера. акцент на чувство, природное, естественное, раскрепощенное, преобладает в поэзии блока начальных лет. герой юного блока предстает перед нами мечтательным юно-шей с душой, часто печальной, страждущим красоты и не находя-щим ее, отчего даже время и пространство, его окружающее, ка-жутся ему наполненными грустью. к своему двойнику в рубежный час столетий (стихотворение «31 декабря 1900 г.» ) он обращается с безрадостным : «и ты, мой юный, мой печальный, ухо-дишь прочь! тебе,

я вышел на крыльцо и увидел, как ласточки мло летали и переворачивались в воздухе. и тут я увидел как взрослая ласточка подлетела к гнезду и от туда вылетела ещё одна совсем маленькая птичка. она только начинала учиться летать но уже пыталась повторить за взрослыми птицами. птенчик содился на скомейку и прыгал с неё мохая крыльями. взрослые тем самым как бы ей летя рядом.

мне так это понравилось, что позитивные эмоции непокидали меня целый день!