1. сведения о реформе 1861г. 2.смысл названий губерний,уезда,волости в поэме "кому на руси жить хорошо". 3.художественные особенности изображения деревень,дороги,природы,быта крестьян. 4.глава."счастливые".портрет счастливых.в чем счастье рассказчика? . 5.глава."крестьянка".жизнь матрены тимофеевны. 6.жизнь народная в главе"сельская ярмонка". 7.темное,неприглядное в народе,глава "пьяная ночь". 8.изображение массовых сцен, образ разноликой народной толпы. 9.вахлаки.уровень социального сознания вахлака. 10.сложность психологии и сознания крестьян. 11.отношения корежских крестьян с шапошниковым и немцем фогелем. 12.савелий-богатырь,бунтарь .
Спасибо
Ответ дал: Гость
про той страшний час можна говорити неділями і місяцями. про нього написано і дуже багато творів , знято багато фільмів . але саме зараз я хочу розповісти про мої враження від торів про велику вітчизняну війну. я багато читала таких творів, а саме читала багато віршів. всі вони сповнені сумом і надією. надією на життя , надією на перемогу. сповнені сумом і тугою за рідними та друзями, за товаришами і просто знайомими , тугою за мирним часом, за тим часом коли не гриміли звуки розриваючихся бомб. тужать за вітчизною за мирною вітчизною. я вважаю що про той подвиг звичайнісіньких людей треба думати і писати вічно, поки живеш і цю історію своїм нащадкам. я дуже вдячна всім тим хто тоді пожертвував своїм життям задля того щоб ми зараз бачили мирне небо і ясні зорі на нім.
Ответ дал: Гость
наташа поняла, что пьер единственный человек, который её понимает, который простит ей все и что он любит её чистой и нежной любовью! и что она в его глазах не порочна, хотя она ужасно поступила с князем
Популярные вопросы