Сочинение "послевоенное детство героев рассказа "уроки французского" и детство в наше время"

Автор говорит что в школу пошёл он в 48 году, хоть и война закончилась 3 года назад, но всё равно жилось не хорошо. у его мамы не было денег и она продуктами, но из-за ребёнка его тёти еды не хватало, так как он воровал у него картошку. так  же мальчику было необходимо молоко, из-за болезни крови.     в то время дети гуляли на улице, а не сидели за компьютерами, но плохая сторона в том что они играли на деньги, так как денег ни у кого не было.сейчас у нас есть всё о чём мечтали дети в то время. дети того времени не имели большое количество игрушек, а у кого их вообще не было. ну, а мы всё жалуемся, всё нам плохо.         бога за то что вы имеете сейчас! надеюсь . у самой такая же тема

Ольга берггольц - автор этих строк

1) центральное положение евгения васильевича базарова можно объеснить так: базаров - герой со сложеным, противоречивым характером, материалист, естествоиспытатель, стремлящийся всё проверить опытным путём. держит на лекаря, как его отец (василий иванович базаров) тем самым изучая биологию. базаров личность не стоящая на месте, а стремлящаяся всё узнать. на протяжении всего романа базаров является главным героем, есть пару глав, где его тургенев не затрагивает. 

2) тургенев хотел нам сказать этим романом, то что такие люди как базаров (он называл его шестидесятник) нужны народу, такие как он стремятся к чему то лучшему, к познанию, а не сидят на месте как всё семейство кирсановых (в том числе и аркадий). в конце романа тургенев убивает своего героя нелепой смертью, потому что как он сам говорил: "время базаровых ещё не пришло".