Во всем произведении мы видим различные "методы" воспитания. автор хотел показать, как не надо воспитывать. воспитанием в этом произведении занималась мать. сын стал похожим на нее. изнеженный лаской и заботой, он выбирает беззаботную, веселую жизнь. ему лень учится, он не хочет служить в армии. как и его мать, сына интересуют не люди, а размер их кошелька. автор показывает его, как отрицательного героя. митрофан с детства воспитывался в безнравственной и самодовольной атмосфере. у него не было жизненных целей или смысла жизни. он хотел только поесть, погулять да жениться. основным воспитателем для него была, конечно же, мать. но и учителя - семинарист и солдат, стараются также его воспитать. мать дает ему разные "хорошие", по ее мнению, советы. например, она советует ему, если он нашел деньги, не обязан ни с кем делиться. мать предпочитает честных учителей . из-за этого сын вырастает невеждой и бессердечным человеком. воспитание матери аукнулось ей. когда она прибегает к нему за , он просит ее "отвязаться" от него. вот что значит, воспитать неправильно. потом пожинать горько такое воспитание.
Спасибо
Ответ дал: Гость
раскольникову нужно было высказаться, а соню он считал схожей с ним, ведь она тоже переступиладозволенную грань - стала проституткой. он думал, что она сможет понять его. но этого не случилось, т.к. соня стала проституткой от тяжёлой жизни и для того, чтобы прокормить себя и свою семью, а раскольников убил старуху из высоких целей - проверить к какому классу людей он относиться: "обыкновенным" ил "необыкновенным". ей просто стала его жаль, она считала его "самым несчастным человеком на земле".
Ответ дал: Гость
как страшно поэтом быть
и, зная уже бессмертно,что время не протопить,хоть тяга его безмерна, –к глазам подносить ладонь,тайком подводить итоги,подбрасывая в огоньпейзажи и диалоги,шумящие дерева,кресты и церквей убранства; как хворост или дрова –мосты и куски пространства; медлительною рукойс начала и с середины –с провидческою строкоймагические картины.и быстро шептать христупро мёртвые чьи-то души.и знать, что уже растутна стенах глаза и уши.и в ужасе подбегатьк печурке. и нос холодныйпочти что в неё совать,и в позе сидеть свободной.и видеть, томясь огнём(о только не дописать как ночью горят и днём,дымясь вороньём, усадьбы.и, вечный сжигая труд,в слепой созерцать отваге,как белые буквы мрутна чёрных витках бумаги.
Популярные вопросы