привести примеры, подтверждающие, что незнание свойств веществ влечёт за собой неправильное их использование в нашей жизни.​

2h2so4(конц.)ccu=cuso4+so2(газ)+h2o;

cuso4+2naoh=cu(oh)2(осадок)+na2so4;

cu(oh)2(при 200 град. по цельсию)=cuo+h2o;

cuo+h2=cu+h2o.

cxhy -? кислорода нет, так как 81,8% + 18,2% = 100%.

молярная масса: м(cxhy) = м(h2)*22 = 44.

тогда на углерод приходится: 44*0,818 = 36

тогда х = 36/12 = 3. на водород остается: у = 44-36 = 8.

итак формула: с3h8 - пропан 

1) 2fe + 3cl2 = 2fecl32) fecl2 +2naoh = fe(oh)2+2nacl3) 4fe(oh)2 + o2 + 2h2o = 4fe(oh)34) fe(oh)3 = fe2o3 + 3 h2o5) fe2o3 +2al = 2 fe + al2o3

данное вещество ароматический углеводородрисуешь бензольное кольцо и присоединяешь боковые цепибоковая цепь с2н5 - этилбензолдва заместителя в боковых цепях: группа сн3нумеруешь вершины бензольного кольца 1-2-3-4-5-6сн3 при 1и 2 вершинах -1,2диметилбензолсн3 при 1и 3 вершинах 1,3диметилбензолсн3 при 1и4 вершинах 1,4диметилбензолвсего четыре изомера