5-тапсырма. Еламанның Федоровқа айтқан сөздерін тауып, оқы. Еламанның Федоровқа қандай мақсатпен барғанын, не себепті мұзға шыққысы келмегенін түсіндір.

о- даусты ериндик ашык жуан 

т- дауссыз катан

б-дауссыз уян

а-даусты езулик ашык жуан

с-дауссыз катан

ы-даусты езулик кысан жуан

м-езулик жинишке

  о-даусты ериндик ашык жуан

  й-жинишке кысан

н- даусты катан

а-даусты езулик ашык жуан 

отбасы-3буын,6дыбыс,ашық

о-дауысты,жуан

т-дауыссыз,қатан

б-дауыссыз,ұян

а-дауысты,жуан

с-дауыссыз,қатан

ы-дауысты,жуан

дәстүр-2буын,6әріп,6дыбыс,бітеу

д-дауыссыз,ұян

ә-дауысты,жінішке

с-дауыссыз,қатан

т-дауыссыз,қатан

ү-дауысты,жінішке

р-дауыссыз,үнді

уровень навыков мышления

применение

время выполнения

15-20 минут

1

внимательно слушайте текст, продолжайте мысль и развивайте событие.

один день работает в кожанасырском саду. было время цветения. после обеда кожанасыр отдыхает под деревом. увидев на дереве растущие абрикосы и жердег тыква: «я восхищаюсь этой природой. абрикосовое дерево большое. листья веток прочные. но плоды маленькие и мягкие. стебель тыквы и листья слабые. а плоды большие и жесткие. это не совсем правильно. потому что плоды абрикоса и тыквы менялись". именно тогда в голову попадает абрикос. как говорит шежанасыр, застреливший с места . ответ: :

"я так не оскорблял природу. все в природе на своем месте. если бы на месте абрикоса была тыква, я бы не выживала". почему? ответ :

действительно в природе есть огромное равновесие. каждый имеет свое место. каждый

что-то сделано замечательно. и это подчинено закону природы. зря все это-не бесплатно. есть ли тот, кто думает об этом! …

компьютер

менің компьютерім

сенің компьютерің

сіздің компьютеріңіз

оның компьютері