4. Дефис арқылы жазылатын он-он бес кісі есімін жазып, олардың
қай тілден енгенін анықтаңдар,

аружан; сәлем менің атым аружан мен жаңа оқушымын

зарина; сәлем ал менің атым зарина ! танысқанымызға өте қуаныштымын !

аружан ; мұғалім мені сенімен отырғызды.бірінші сабақ қандай болады ?

зарина ; бірінші сабақ қазақ тілі мен бес алуға тырысамын

аружан; мен де бес алуға тырысамын өйткені мен жақсы оқимын

зарина; сен қай мектептен келдін?

аружан; мен 39 (отыз тоғызыншы )мектептен келдім

зарина ; жарайды сабақ басталды сосын сөйлесеміз

менің туған тілім- қазақ тілі. қазақ тілі өте қызық.қазақ тілінде өте көп ережелер,сөздер,бар. қазақстанда мемлекеттік тіл-қазақ тілі.мен менің туған тілім күрметемін.

мой родной язык-казахский язык.казахский язык интресный.в казахском языке есть много правил и слов. в казахстане государтвенный язык казахский язык.я уважаю мой родной язык.

о- даусты ериндик ашык жуан 

т- дауссыз катан

б-дауссыз уян

а-даусты езулик ашык жуан

с-дауссыз катан

ы-даусты езулик кысан жуан

м-езулик жинишке

  о-даусты ериндик ашык жуан

  й-жинишке кысан

н- даусты катан

а-даусты езулик ашык жуан 

мәтін бойынша терминдер мен олар туралы ұғымдарды сәйкестендіріңіз. ақпаратты сызба не шартты белгілер түрінде ұсыныңыз.

ғылыми графика, конструкторлық графика, өнертапқыш, теледидар, жазықтықтағы кескіндер, жарнамалық роликтер, өндірістік есептер, видеодәрістер, символдық режим, іскерлік графика, компьютердің жады, есеп құжаттары, графикалық редакторлар, статистикалық есептер, жарнамалық графика, жұмыс істеу ғы, электрондық кестелер, мультфильмдер,инженер-конструктор, компьютер экраны, архитектор, суреттеу графикасы.