2. «Кубизм» тәсілін қолданып: «Суреттеңдер». Поэмада Елбасы бейнесі қалай сурет-
телген?
«Зерттендер». Бәйтеректі тақырып етіп алудағы ақын-
ның мақсаты қандай? Қазақ халқының өткен өмірі
поэмада қалай көрініс тапқан?
«Байланыстырыңдар». Поэмадағы қазақ халқының өт-
кен тарихы мен бүгінгі келбеті қалай үйлесім тапқан?
«Қолданыңдар»:
а) Кейіпкер іс-әрекетіне байланысты қандай нақыл
сөз, мақал-мәтел айтар едіңдер?
ә) Шығармадағы сөз кестелерін, ой айшықтарын (те-
ңеу, метафора, эпитет) табыңдар.
«Талқылаңдар». Азаттық, тәуелсіздік туралы ой
бөлісіңдер.
«Салыстырыңдар». Н. Айтұлының «Бәйтерек» поэмасы
мен Е. Жүністің «Тәуелсіздік» өлеңіндегі ортақ идеяны
салыстырыңдар.

Если что
87075151159

salem

salem

kalin kalay

rahmet jaksy,ozin kalaisin?

jaman emes

sen kaida bara jatirsyn?

kitaphanaga,al sen?

men agammen dukenge bara jatirmin,sen kitaphanada kimdin kitabin alasin?

abaydin,al sen dukende ne alasin?

azik-tulik satip alamiz.

jaraid,sau bol

kezdeskenshe

менің туып-өскен жерім – қазақстан.

қазақстан – еуразия құрлығындағы ең үлкен мемлекеттердің бірі. еліміздің жер көлемі ұлан-байтақ.

қазақстанның кең даласын, биік тауларын, ормандары мен көлдерін көрген оны еш уақытта ұмыта алмайды. біз жер шарының осындай сұлу, бай өлкесінде тұрамыз. ол – біздің отанымыз. республикамыз – пайдалы қ қоймасы.

мен қазақстанда тұратынымды мақтаныш етемін. туған отанымды, халқымды құрмет тұтамын.

таразы вот вродее бы так