Заполните таблицу, указав соответствующие названия произведений различных направлений фольклора. Легенды и мифы Сказки Поэмы и сказания Кюи

«Камбар-батыр», «Сказание о Солнце» («Күннің баяны »), «Ескендир», «Ер Саин», «Полярная звезда и Большая медведица» («Темірқазық пен Жетіқарақшы»), «Ер Тостик», «Куламерген- Жоямерген», «Едиге»

тоғызқұмалақ

алтыбақан

көкпар

аударыспақ

соқыр теке

ты найдеш на сайте с поиска

қазір қазіргі әлемде әрбір үйде компьютер бар. компьютер тамаша ойын-сауық және жақсы көмекші. оның пайдасы көп.мысалы: компьютерде көптеген маңызды ақпаратты сақтауға болады, алыс немесе қызықты достармен сөйлесуге болады. бірақ компьютерден көп зиян екенін білу керек. компьютердің негізгі минус-психикалық және қ денсаулықтың нашарлауы. мұндай құрылғыда жұмыс істегенде аз қозғалады, бұл семіздікке әкелуі мүмкін.сондай-ақ, ең алдымен, компьютермен көп уақыт өткізетін өз көруін бұзады. әрине, компьютерден зиян аз емес, бірақ бұл осы құрылғыдан толықтай бас тартуы керек дегенді білдірмейді.   тек осы сабақта өзін шектеу керек. : ]

сейчас в современном мире почти в каждом доме есть компьютер. компьютер отличное развлечение и хороший . от него много пользы.например: в компьютере можно хранить много важной информации, можно общаться с друзьями, которые далеко или интересно провести время. но нужно знать, что от компьютера так же много вреда. основной минус компьютера – это ухудшение здоровья как психического, так и . работая за таким устройством, человек мало двигается, это может к ожирению.также, первую очередь, человек, который много времени проводит за компьютером, портит свое зрение. конечно, вреда от компьютера не мало, но это не значит, что люди должны полностью отказаться от этого устройства. просто следует ограничивать себя в этом занятии. : ]

можешь что-то убрать, что-то добавить, на твое усмотрение.

удачи.

  қарағанды облысы бұқар жырау ауданы ростовка орта мектебі қазақ әдебиеті пәніндегі шығармалар арқылы патриоттық сезімді қалыптастыру елбасымыз н.ә.назарбаевтың «патриот болу – қазақстан мемлекетін өз жүрегінде сақтау» деген сөздері терең ой салады. өз елінің патриоты болу әрбір азаматтың парызы мен міндеті. жас ұрпақтың бойында патриоттық сезім өз-өзінен қалыптаспайды, ол оқу-тәрбие үдерісінде мемлекеттік саясат негізінде жүргізілуі керектігін бүгінгі заманның өзі талап етіп отыр. білім беру мен тәрбиенің негізгі міндеті - өз елінің азаматын, патриотын тәрбиелеу. қазақстанның мектеп оқушыларына этностық ерекшеліктерімізді, халқымыздың тарихы мен мәдениетін, сондай-ақ халықтың батыр ұл-қыздарының ерлік істерін насихаттау жастарды патриоттыққа тәрбиелеудің жолы болып табылады. ң әрқайсының өз өмір жолы болатыны тәрізді, кез-келген халықтың, қоғам мен мемлекеттің өз тарихи ғұмыры бар. ол көне тіршілік көшінде сан алуан кейіпте көрініп келе жатқан күрделі үдеріс. әр ұрпақ өзінен бұрынғы ұрпақтың жалғасы болғандықтан өз дәуірінің шыңырауына үн қосып, өз соқпағын іздейді. әлем тарихында патриоттық тәрбие туралы білім ғасырларға тамырымен терең кеткен. менің пайымдауымша, патриоттық тәрбие сүйенетін негізгі ұғымдар – «ұлттық патриотизм» және «қазақстандық патриотизм». ұлттық патриотизмді қалыптастыруда салт-дәстүрлердің атқаратын орны ерекше. ұлттық патриотизм дегеніміз – ең алдымен қазақ халқына сүйіспеншілікпен қарау, оның ұрпақтан ұрпаққа үзілмей жалғасып келе жатқан құндылықтарын бойына сіңіру. тереңірек пайымдасақ, мұның өзі ұлтымызды ұлылауға бағытталып, ілгеріде жүргізілген кереғар ұлт саясатының кесірінен ұмытылып қалған дәстүрлердің жаңғыруы ұлттық патриотизмді күшейте түседі. ал қазақстандық патриотизм - қазақстан азаматының өзін осы елдің төл нағыз азаматы ретінде сезінгенде, қазақстанды өзінің туған елі, отаны деп есептеген жағдайда ғана қалыптасады. бұл зерттеу жұмысымда жеке тұлғаның өзіндік мінез-құлқы мен оның жеке психологиялық ерекшеліктерін, көптеген басқа да әлеуметтік факторлардың ықпалын ескере отырып, жеке тұлғаның бойында патриоттық сезімді қалыптастырудың негізі ретінде оқыту-тәрбиелеу аясында қазақ әдебиеті пәнінің рөлін, атқаратын қызметін қарастырып отырмын.