мәтін мазмұнынна сәйкес кезеңімен (амандасу, сапардың,мақсат-міндеті, сұрақтар, қорытынды) сұхбатты толықтыр.
Тілші:-...
Нығмет:-...
Тілші:-...
Нығмет:-...
Тілші:-...
Нығмет:-...​

міне көліктегі әдептілі

-сəлем,аида

-сəлем,айша

-аида сен қандай олимпиада жеңімпаздарын білесің?

-мен серік сəпиев,бақтияр артаев,бекзат саттарханов,денис тен жəне ольга шишигина деген жеңімпаздарды білемін.ал сен білесіі бе айша?

-жоқ білмеппін.ондай нəрселерге мен қызыққан емеспін.

-ал мұның жаман,айша

-жарайды болды,аида енді біліп жүремін.үлкен рахмет саған.

-жарайды.сау бол,айша.

-көрескенше.

вот надеюсь я заслужила .☺

тыныс белгілерін қою  

алақай! енді сәл жүрсек жетеміз.

оны кім айтты?

бағана анау қырда қарағанымда қазақ үйді байқадым да, үш төбе өтетінімізді бағдарлап алдым .

па, шіркін, зерек екенсің ! мені атам үнемі осылай жан-жағымды бағдарлап жүруге үйреткен .

атаң дана жан екен-ау, негізі .

бірдеңе айтқыңыз келді ме ?

саған айтар ойымды анау құс бөліп жіберді. сіз оның қандай құс екенін тани аласыз ба ? мен құстарды онша айыра алмаймын.  

мұны да танып тындырмаспын .

бұл қаршыға .

солай ма ?