Білу және түсіну:
1. Бір сүйек шетінің басқа сүйек ойпаңына бірігіп өсуі қалай аталады?
2. Буын құрылымын атаңдар, олардың әрқайсысының рөлін көрсетіңдер.
оmін сипаттаңдар.​

демалыста - 4 буын, де - ашық, ма - ашық, лыс - бітеу, та - ашық

д-дауыссыз, ұяң

е-дауысты, жіңішке, ашық, езүлік

м-дауыссыз, үнді

а-дауысты, жуан, ашық, езүлік

л-дауыссыз,үнді

ы-дауысты, жуан, қысаң, езүлік

с-дауыссыз, қатаң

т-дауыссыз,қатаң

а-дауысты, жуан, ашық, езүлік

  9 әріп, 9 дыбыс

болашақ - 3 буын, бо - ашық, ла - ашық, шақ - бітеу

б-дауыссыз, ұяң

о-дауысты, жуан, ашық, еріндік

л-дауыссыз, үнді

а-дауысты, жуан, ашық, езүлік

ш-дауыссыз, қатаң

а-дауысты, жуан, ашық, езүлік

қ-дауыссыз, қатаң

7әріп, 7дыбыс

ьпгшоджь

тжщщошоржожщошоь

!

?

дщн

1 сойлем. жатыс септігі

2 сөйлем . жатыс септігі

3 сөйлем. шығыс септігі

4сойлем. табыс септігі

5 с. жатыс септігі

6.---

7.---

8.барыс септігі

9.жатыс септігі

10.-15 ----

16. атау септік

17.ілік септігі

18. ---

19. ---

20. көмектес септігі

септіктердің реті

1. атау

2. ілік

3. барыс

4. табыс

5. жатыс

6. шығыс

7. көмектес

ң пайда болған кезеңінен бастап алуан түрлі оқиғалар болды. ал қалай пайда болды? бұл сұрақка қазіргі кезде де нақты жауап жоқ. себебі, ойлар әр түрлі ағымдарға тармақталып кетеді. біреулер маймылдан жаралды дейді, ал енді біреулер құдай жаратты дейді. бірақ, ең бастысы, бар. ол жер бетінде басқа да тіршілік иелері сықылды өмір сүруде. ал оның ғасырлар бойы тіршілік етіп, аман қалуына не себеп болды? бұл сұраққа жауап бір - ғылым. ғылым - фактор болып есептеледі. ол пайда болғаннан-ақ болатын. өйткені, жануардан ерекше ететін зат - сана. дүниені үйренуге талпыныс жасады. соың нәтижесінде ғылым пайда болды. ғылым қазіргі кезде де тоқтап қалған жоқ. ғылым барысында, көптеген ғалымдар ғылыми еңбектер жазып, оны әрі қарай прогрессиялауда. ң баршасын әлемге әйгілі еткен де - осы ғылым. ойшыл, данышпан өзінің ойын, пікірін жан-жақтағы заттарды зерттеу арқылы ғылымды . ғылым өзінің "өмір сүруін" ешқашан тоқтатпақ.