? 3. Деңгейлік тапсырманы орындаңдар.
5 сұрақ жазыңдар.
диалог құрыңдар. Диалогте өздік есімдігін қолданындар.
қандай түр-түсті білдіретін сөздер кездесетінін анықтаңдар.
1-деңгей. Сұрау есімдіктерін кірістіріп, оқылым мәтініне қатысты
2-деңгей. Мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстырып,
3-деңгей. Картадан Қазақстандағы өзен-көл атауларында басқа

-осы қазақстандағы   спорт жұлдыздарын білесің бе?

-ия,мысалы, дәулет тұрлыханов,жақсылық үшкемпіров,ольга шишигина   сынды танымал спортшылар бар.

-ал олар қандай спорт түрімен айналысады?

-д. тұрлыханов палуан,күрескер.ж. үшкемпіров танымал күрескер.о. шишигина жеңіл атлетика чемпионы.

жасыл, дәмді, кең, биік, көңілді - сын есим.

екі, үшінші, жүз жеті, жеті, сексен алты - сан есим

оқушылы - 4 буын, о – ашық, қу – ашық, шы- ашық, лы- ашық.

о - дауысты, жуан, ашық, еріндік;

қ - дауыссыз, жуан, қатаң;

у - дауысты, үнді,қысаң, еріндік

ш - дауыссыз, қатаң, жуан

ы - дауысты , қысаң, жуан, езулік

л -дауыссыз, үнді, жуан

ы- дауысты ,
қысаң, жуан, езулік

сөзде 7 әріп, 7 дыбыс бар.

ана — отбасы ұғымында — әйел, туған шеше; туыстық байланыста — әже, апа, қарындас, жеңге, , құдағи, құдаша т.б. ана бейнесі ежелден жыр, аңыз желісі болып келе жатыр. хауа ана есімі қасиетті кітаптарға түскен. хәууа — көне еврей және араб тілдерінде “өмір бастауы”, “әнам” — парсыша (кітаби) , , қарапайым жандар деген ұғымды білдіреді. ананың көшпелілер қоғамында алатын орнын, бітім-болмысын жан-жақты ашып көрсететін мұрағаттарды қадым замандардан көптеп табуға болады. зерттеушілер