Шығармашылықпен айналыс 1. Индустрияландыру бағытының оң және теріс нәтижелерін көрсет.
.
Индустрияландыру саясатының
жетістіктері «+»
Индустрияландыру саясатының
кемшіліктері «-»
Е.
у
2. Берілген тақырыптардың бірін таңдап, зерттеу жұмысын жүргіз.
1. Жергілікті мамандардың индустрияландыруды жүзеге асыру барысындағы
ұсыныс-пікірлері ескерілді ме?
2. Қазақстандағы индустрияландырудың қарама-қайшылығы неде?
3. Индустрияландыру бағыты Қазақстан экономикасының дамуына қаншалықты
серпіліс әкелді?
Кым ыстеды?​

1)сөз тіркесі (словосочетание) деп толық мағыналы екі я бірнеше сөздің бір-біріне тұлғалық әрі мағыналық жағынан бағына байланысуын атаймыз.

2)сөйлем (предложение) деп бір шама ойды білдіретін бір сөзді я бірнеше сөз тіркесін атаймыз

3)туған елдей ел болмас,туған жердей жер болмас.

кітап – алтын қазына.

ғылым – теңіз, білім қайық.

күш – білімде, білім – кітапта.

оқу - білім бұлағы,білім - өнер шырағы.

отан – елдің анасы,ел – ердің анасы.

отан оттанда ыстық

менің отбасымда (пишишь сколько людей в твоей семье) бар. олар: апа(бабушка), ата(дедушка), ана(мама), әке(папа), сіңлі(младшая сестренка, если ты мальчик то тогда қарыдас), әпке(старшая сестра), аға(старший брат), іні(младший брат).анам (ск-ко лет твоей маме) жаста. ол (работа) жұмыс істейді.(также пишешь о других членах семьи, если бабушка, дедушка пенсионеры то пенсионер-зейнеткер)мен (ск-ко тебе лет) жастамын. мен (в каком классе учишься) оқимын. мен өз отбасымды қатты жақсы көремі!

түбірі-бөл,қозға,ой,жорамал,айт,зертте,өзгер,аш,анық,жұмыс,іс,дәлел,еңбек,ет

бөлме, қозғама,ойлама, , атпа, зерттеме, өзгерме, ашпа, анықтама, жұмыс істеме,дәлелдеме,еңбек етпе

1)жок

2)ашык буын, бiтеу буын, туйык буын (кажется так)