6-тапсырма. Жағдаят: сен «Ханшатырдың» жобасын жасаған шетелдік сәулетшімен кездесіп қалдың. Амандасып, сөйлес. Диалогте осы
ғимараттың ерекшелігі туралы айтыңдар.​

табиғаттың басты байлығы – жер. жер біздің қазынамыз, байлығымыз.

, жан – жануарлар, өсімдіктер өз қорегін осы жерден алады.

қасиетті жер – ана - алып күнді айналып жүретін жеті ғаламшардың ең құдыреттісі.

ата – бабамыз осы жер үшін сан ғасырлар бойы қан төгіп, басын қатерге
тіккен.

ң өмірі жермен тығыз байланысты.

жерден қасиетті, жерден киелі дүние жоқ. жер бар жерде ел бар. яғни жер өмір сүрер ортамыз. жер – ң жарық дүниеге көзін ашқаннан тербеткен бесігі.

өзінің туын - өскен жеріне деген шынайы сүйіспеншілігін, алаулаған сағынышын, қадір –
құрметін жүректен шыққан құдыретті сөзбен, ойлы өлеңмен, сазды әуенмен, сырлы суретпен жеткізеді.

дәйексөз

баптағанға – жер жомарт

халық даналығы

түйін:   жерді күтіп, баптап, таза ұстау керек. өйткені жер – ана жомарт дархан көңілімен ға барын бергісі келеді. тіпті
қазба байлықтары да жерден алынады. түрлі жеміс – жидектерде, әсем гүлдерде, тіпті дәнді дақылдар да ұдайы суарып күтіп баптағаннан көбейе түседі.

біз отбасымызбен ұлыстың ұлы күні-"22 -наурыз" мерекесін асыға күтеміз.ол күні,әжем,анам наурызкөже әзірлейді.бәріміз қазақша киінеміз.киіз үй тігеміз аулаға.ішін сандық,кілем,домыра,доңгелек үстел қоямыз.дастарханның үстін құрт,ірімшік,бауырсақ,қымыз,шұбат т.б. дәмділермен толтырамыз.наурызкөже өте дәмді.наурыз мерекесін айлап тойлаймыз.

                                                      жіктік жалғау 

                  жекеше                                         көпше

1ж. мен оқушымын, кәсіпкермін       біз оқушымыз, кәсіпкерміз

2ж. сен оқушысың, кәсіпкерсің         сендер оқушысыңдар, кәсіпкерсіңдер

      сіз оқушысыз, кәсіпкерсіз           сіздер оқушысыздар, кәсіпкерсіздер

3ж. ол оқушы, кәсіпкер                     олар оқушылар, кәсіпкерлер

                                        септік жалғау

а.с. кім? оқушы, кәсіпкер

і.с. кімнің? оқушының, кәсіпкердің

б.с. кімге? оқушыға, кәсіпкерге

т.с. кімді? оқушыны, кәсіпкерді

ж.с. кімде? оқушыда, кәсіпкерде

ш.с. кімнен? оқушыдан, кәсіпкерден

к.с. кіммен? оқушымен, кәсіпкермен

                                    көптік жалғау

оқушылар, кәсіпкерлер

отбасы- біздеуең әдемі нәрсе. біз отбасымызбен наурыз мейрамын қалай өткіземіз? біз таңертең тұрамыз тамақ дайындаймыз, үйді жинаймыз ал түскі асқа біз дайындалған тағамды жейміз. біздің елімізде әр қалада концерт қояды. біздің де үйде концерт болады. өткізеді. бәрі отбасының мүшелері жиналады, концерт қарайды. біз бір бірімізге сыйлық сыйлаймыз. кешке біз қала орталығына барамыз және үлкен концерт көреміз. былай біз наурыз мейрамы өткіземіз