5. Мәтіннің жалпы тақырыбын анықта: қоғамдық-эконо- микалық, блеуметтік, экономикалық, саяси. Мөтінге жос-
пар құрып, ор ой бөлігіне тақырып қой. Әр абзацтағы тірек
сөздерді анықтап, мәтін құраудағы рөлін түсіндір.​

мектеп димитров көшесінде орналасқан. мектеп үш қабатты. бірінші қабатында кітапхана бар. кітапхана үлкен,кең, жарық. терезелері аулаға қарайды. кітапханада қазақ,орыс, басқа елдердің ақын-жазушыларының шығармалары, журналдар, энциклопедиялар көп. алматыда үлкен кітапхана бар. ол ұлттық кітапхана деп аталады. бұл кітапханаға ғалымдар, мұғалімдер, студенттер, оқушылар келеді. онда көп оқу залдары бар. кітапхананың қоры үлкен. бұл кітапханада көп болады.

көктем келді.көктемде күн жылына бастайды.табиғат қысқы ұйқысынан оянады.аңдар қысқы ұйқысынан оянады.малдар көктемде төлдейді.түн қысқарып,күн ұзарады.кейде жылы жаңбыр жауады.өзендерде,көлдерде мұз ериді.гүлдер гүлдейді,ағаштар бүршік жарады. қысқы киімдерін көктемгі киімге ауыстырады.

бiрақ, өкiнiшке орай, жаз жыл сонымен қысқа мезгiл. ендi мiне күздiң тауларына емес. орманда күзде өте әдемi, әсiресе. егiн жинау үшiнғана емес, қоршаған жылдың әдемiлiгiмен сүйсiнуге үшiн де бұл уақыттар арналған. пушкино александра сергеевичiнде күзi бекер емесi өзi қалаулы кейде болды.

әдемi күз бiрақ ұзақ емес созылсын, жауындардың уақытын тез басталғанында емес, содан соң және суық. өз қыс орынында шынымен орналасады. мерекелердiң уақыты қыс, уақыт тап бұл әулие-әнбие валентино, 23 ақпанның рождество, жаңа жыл, ескi жыл, күндерiн қарсы алады. сонымен бiрге шаңғылар, сырғанақтар, шаналарда қыдыртуға болады. қыстыгүнi ол да бос уақыт өткiзуге жайдаруға болады.

щаа вот начало сори не на каз