11-тапсырма. «Төрт сөйлем» тәсілін пайдалана отырып, сабақ бойынша түсінгенінді жаз.
Пікір. Оқыған мәтін бойынша өз пікіріңді бір сөйлеммен жаз.
Дәлел. Өз пікіріңді бір сөйлеммен дәлелде.
Мысал. Пікіріңді өмірмен байланыстырып бір мысал келтір.
Қорытынды. Тақырып бойынша қорытынды жаз.
аботе​

ана — отбасы ұғымында — әйел, туған шеше; туыстық байланыста — әже, апа, қарындас, жеңге, , құдағи, құдаша т.б. ана бейнесі ежелден жыр, аңыз желісі болып келе жатыр. хауа ана есімі қасиетті кітаптарға түскен. хәууа — көне еврей және араб тілдерінде “өмір бастауы”, “әнам” — парсыша (кітаби) , , қарапайым жандар деген ұғымды білдіреді. ананың көшпелілер қоғамында алатын орнын, бітім-болмысын жан-жақты ашып көрсететін мұрағаттарды қадым замандардан көптеп табуға болады. зерттеушілер

мұғалім =  ұстаз

оқушы = үйренуші

перевод не нужен, ибо слова значат одно и тоже.

біз қалада халық аспаптарының концертін өткіздік. мен сонда барып, анамнан билет сатып алуын сұрадым. кешке біз билеттерді сатып алып, ұлттық аспаптар концертіне барды. біз бірінші қатарда отырдық. біз ұлттық аспаптарда ойнаған музыканттарымызды жақсы көре алдық. домбра, қобыз, бугышақ, керней, сайбзы. музыка өте әдемі болды. менің анам мен мен музыканттар қалай ойнағанын айғайлады. ал музыканттар ақылмен ойнады. біз оны шынымен жақсы көрдік. бұл менің достарыма арналған ұлттық аспаптар концерті туралы айтып бердім. және ол. біз осы концертке баруды шештік. қазақстанда тұратын әрбір өз отанын, өз халқын жақсы көруі және олардың дәстүрлерін ұмытпауы керек деп ойлаймын.