4. Әңгіменің мазмұнын болжап айт. Сұрақтарды басы 1. Сұлтан мен Әсет қайда келе жатыр?
2. Балалар қай жерге тоқтады?
3. Балаларға бірінші кім кездесті?
4. Балаларға ол адам не дейді?
5. Сұлтан мен Әсет қайда барады?
6. Балалар неліктен көңілсіз?
7. Әрі қарай қандай оқиға болады? Болжа​

-о, сәлем, айжан. қайдан келе жатырсың?

-сәлем, назерке. ертең інімнің туылған күні еді. анамның қалауымен оған домбыра сатып алдым.өзі де домбыра үйімесіне қатысып жүрген болатын.

-"нағыз қазақ қазақ емес, нағыз қазақ домбыра" деген керемет сөз есіме түсіп кетті ғой. түрлі ағаштар мен қтан жасалатын ұ лттық аспаптарға мен де ерекше қызығамын. өкінішке орай, олардың ешқайсысымен ойнай алмаймын.

-иә, ұлттық аспаптар шыныменде керемет. оларды әлемге танытып, насихаттап жүрген тұлғаларымыз қаншама? !

- дұрыс айтасың. маған домбыра, қобыз және баян ұнайды. олармен ән шырқап, күй тартқан қазақ азаматтарын көргенде жүрегім елжірейді. бүгін үйіме барған соң міндетті түрде анама айтып, үйірмеге жазылатын боламын.

-жарайсың. ендеше жолымыздан қалмайық.

p. s: барынша жазған түрі

ескі киім, жұқа мата, қызық кітап.

успехов в написании, что есть на текущий момент

"көке" сөзі қандай мағынаны береді? (какое значение у слова "коке")

көке сөзі әлі де қолданыста бар ма? (используется ли это слово сейчас? )

қай жерде көке деген сөзді әкесіне айтады? (в каких местах слово коке используется к отцу)

көкешім деп кімге айтады? (кому говорят кокешім? )