2-тапсырма. "атаулар туралы уш сурок". сызбадагы терминдердi жаз. магынасын аныкта. оларга катысты сурактарга жауап бер: 1. кайда? бул терминдер саган таныс по? кайда кездестiрдiн? 2. калай? тажiрибенде осы терминдi калай колдандын? 3. кандай? калай калайсын, сабакта бул терминдер кандай максатта колданылуы мумкiн? ​

менің әдебиет мұғалімім өте әдемі  сөйлейді 

менің достарым мені ойынға  шақырады

менің інім сабақ  оқып отыр

1. сұраулы сөйлем

2. хабарлы сөйлем

3. лепті сөйлем

4. бұйрықты сөйлем

ай,сұлу қыз,қалың қалай,көңіл ауды саған қарай,енді жібермеймін оңай.тілегіңіз тағы дос па екен? жүрегіңіз әлі бос па екен? кешіктім бе қап-ай, білемін қалай?

сері жігіт болшы абай,сендейлерді көргем талай.сәл-сәл асықпаңыз олай,жүрегіміз кілтті жұмбақ қой.оны ашу сізге қымбат қой,өз
еркіңе қарайашасыз қалай?

қайырмасы: жігіт: ашып алам оңай,жолы керек,қыз: ғашық солай болу керек.жігіт: бір арманға күндей толу керек.қыз: екі жүрек бірдей соғу керек.

жігіт: көзіңізді жатқа сыйламай,қыз: . өзіңізді босқа қинамай.екеуі: . айырылмай мүлде,болайық
бірге

қабағыңа қонған күн-ай,жанарыңа толған шырай.сені,шүкір берген құдай.сезіміміз тәтті ертегі ай,еркелеген менің еркем-ай.бақытты талай, көрейік ары қарай.

қылығыма жүрсең шыдай,бақытты боламын ұдай.мені, еркелетсең былай.сен боласың менің серім-ай,мен боламын сенің теңің-ай.әніңді
арнай, жүрейін қалмай

подробнее - на -