5.1.2.1 әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру 5.3.2.1 жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу
КӨМЕКТКСІП ЖІБЕРІНІЗДЕРШІ

мен оянып, тұрды. – я, проснувшись, встал.

есiк ашып, ол үйге кiрдi. – дверь открыв, он в дом вошёл.

жұмыс iстемей, тоқ болмайсың. – не работая, сыт не будешь.

ол амандаса, маған қарады. – он, здороваясь, на меня посмотрел.

ағам сабақ , теледидар көрiп отыр. – мой старший брат, к урокам не готовясь, телевизор смотрит.

да

менің отбасымын улкен емес. отбасымызда бес бар№ олар: әкем, анам,апам, ағам және мен. менің әкем - мұғалім. ол егде . анам - дәрігір. біздің отбасымыз өте жаксы.

менің атым - данил. менің отбасымда алты бар. олар: әже, ата, ана, әке, менің қарындасым және мен. менің әкем отыз екі жаста. анам отыз екі жаста. қарындасым үште, ал мен он үште. менің отбасым өте тату. мен өз отбасымды жақсы көоремін.

жасыл, дәмді, кең, биік, көңілді - сын есим.

екі, үшінші, жүз жеті, жеті, сексен алты - сан есим