4. Берілген мәтін бойынша бір-біріңнен «Үш қадамды сұхбат» алыңдар.
1. А оқушы В-дан сұхбат алады, ал С оқушы олардың сұрақ-жауабын жазады.
2. В оқушы С-дан сұхбат алады, ал А оқушы олардың сұрақ-жауабын жазады.
3. С оқушы А-дан сұхбат алады, ал В оқушы олардың сұрақ-жауабын жазып оты-
рады.
Топка бөлініп, постер жасаңдар. Ә​

фонетический разбор:

атамекен [а т а м и к е' н]

а[a]д/ты, жуан, ашық,езулік

т[т] д/сыз, қатаң, шұғыл

а[а]д/ты, жуан, ашық, езулік

м[м] д/сыз, үнді,шұғыл

е[и] д/ты, жіңішке, езулік, ашық

к[к]д/сыз, қатаң, шұғыл

е[е'] д/ты ,жіңішке, езулік, ашық

н[н]  д/сыз, үнді,шұғыл

лексический разбор:

слово атамекен   имеет одно значение (родина)

употреблено в значении родина

синонимы: тұған жері

не знаю что ещё написать

деңсаулық үшін өте маңызды.

оны ақшаға сатып алмайсын!

егер сен ауру болсан, өз арманыңды, мақсатынды атқара алмайсын.

денсаулықтың құны жоқ!

кейбір темек шегіп, арақ ішіп, өз-өзін ақырындап өлтіреді

дені сау болу үшін, денені шынықтыру керек.

көп спортпен айналасу керек.

менің досым гульмира спортпен айналасады, сондықтан аз ауырады.

меніңше біздің өмірімізде жаман әдеттерге орын жоқ болу керек.

меніңше әлемде сау өмір сүру керек, сонда ғана біздің әлеміміз әдемі болып жайнайды.

  народная - неоценимое духовное наследие которое считается национальной ценностью

жолың оң болсын баскан жерыңде шөп өсін