Айтылым 3-тапсырма. Өлеңді мәнерлеп оқы. Тақырып қой. Не себепті бұлай
қойғаныңды түсіндір. Ақын Толағайды қалай сипаттаған?
Тау жақындап қалды келіп,
Құйды жаңбыр, сел боп ақты,
Бұйраланған бұлт еңсеріп,
Күн күркіреп, шатырлатты,
Таңданысты көрген адам.
Күйген жердің кірді жаны.
Әлден кейін танылды анық;
Шөлдегендер суға қанды,
«Толағай!» - деп, шулап халық, Ауыл қайта ажарланды,
Қуанбаған қалмады жан.
Тарқады елдің бір құмары.​

Толайғайдың тау әкелді.

Толайғайдың ауылында шөл болып жатқанда *Толағай тау көтеріп әкеледі.Бірақ таудың астында қалып қояды.

3-ақын жырды мұң қайғы,елдің қуанышы бәрін нақты жеткізген.

ресейлiк мектептерде оқушылардың демалыстарында төрт жыл сайын болады. оқу жылы төрт ширекте жiктеледi. күзгi және көктемдегi демалыстар өте қысқа. және сол, тағы басқалар жинағы 7 күндерге созылады. маған және менiң кластастарыма бiрақ уақытты толық жетедi уақыт өткiзуге бiр жерге және жақсы барып келiлу үшiн онда. әдетте бiз демалыс үйi немесе жағдайды ауыстыру үшiн басқа қалаға барамыз. қысқы демалыстар екi аптаға созылады. коньки тебулер және шаңғылар уақыт бұл жақсы және хоккейге ойнау. мен қысқы демалыстарда кино жүруге жақсы көремiн және театрға, мұражайлар, көркем галереялар және концерттiк залдарда. жазғы демалыстар ең ұзын. олар үш айларға созылады. мен көп шұғылдана алған бос уақыт мұнша жаздыкүнi менде. - мен қалаға дем алуға, экскурсияда жүруге және саяхаттай аламын. ата-аналармен кейде жаздыкүнi бiз саяхат долгоеге жолданамыз. және бiз ежелгi орыс қалалары қатысамыз немесе кемеде саяхаттаймыз. мен өте жақсы көр кемелерде жүзу. әдетте бiз пойызбен астарханға барамыз, дейiн сонан соң қалқимыз

уй жумысынан бізге абайдың өленің жаттауға берді. менің анам өлең айтқан да, дауысы жақсы. біз бүгін студенттермен кездесу ұйымдастырдық. қазақстанның ән ұраның әрбір қазақ білу керек. біз қазақ тілімізді керекпіз!