Өлеңді тыңда, мәнерлеп оқы. Өзіңе таныс сөздерге сүйеніп, онда не туралы айтылғанын болжап айт. Өлең мәтінінен жалпы есімдерді тап. Оларды теріп жаз.

көктем келді және барлық айнала тірілді. жайма-шуақ сәулелер сквозь бұлттарды тесіп шыкады, сызды қуып жібере. қар көңілді жылғалармен пригорков деген кетеді. тұс-тұстан оның сылдыры естіледі. көктем келді және жаңа өмірді әкелді.табиғат ояну бастайды. тал-шыбықтарда жапырақтар ыдырау бастайды. және бірінші көктемнің гүлдері словно қарды жерді устилают подснежники оянатын. тап осы гүлдер көктемнің түртіндісінің болып табылады. күндер ұзын болады, қарамастан және осы бол- көңілді. олай және қала- дейін көшелерді сау күндер қыдыр.

мен мектепке аптасына алты күн барамын сондықтан менде тек бір күн ғана демалыс-жексенбі

жексенбі күні басқа күндерге қарағанда кешірек тұрамын

күнге кешке жолдастарыммен кездесіп тұрамын

біз музыка тыңдаймыз немесе бейне таспа көреміз

егер көшеде жауын жауып тұрса мен үйден шықпай кітап оқып теледидар қараймын

әдемi мектеп-красивая школа,менде жақсы кiтап-у меня хорошая книга,мен қаламсауыты бар мектепке келдiм-я пришёл в школу с пиналом.

қазақ тілі түркі тілінен пайда болған.сонымен қатар татар,құмық,қарайым және т.б тілдерге жақын. 1989 жылы қабылданған 11 қыркүйекте қабылданған "тіл туралы" заң қабылданған,сол заңда“қазакстан халқын топтастырудың аса маңызды факторы болып табылатын мемлекеттік тілді меңгеру – қазақстан республикасының арбір ң парызы” – деп айтылған.н.ә.назарбаев "қазақстаннын болашағы-қазақ тілінде"деп айтқан. сондықтан да біз ана тілімізді қадірдеп,қастерлеп өтуіміз керек. сәттілік саған