Дата_ 5 класс с казахским языком обучения Русский язык и литература Суммативное оценивание №7 за раздел «Мы выбираем спорт» Прочитайте отрывок из книги И. Семёновой «Учусь быть здоровым, или как стать Неболейкой» Куталки - Мы приближаемся к Стране ватных одеял. Жители страны – куталки, хорошие ребята, только очень боятся. Кутаются, на воздухе мало бывают, - сообщила Ворона. - Давайте зайдём к ним, - предложил Петька. В этот момент калитка приоткрылась, и путешественники увидели симпатичных, но очень закутанных человечков. - Ай-я-яй! – закричали куталки. -Вы же Разве можно так легко одеваться?!Вот сейчас вас схватит! И тогда Петька прочитал куталкам лекцию на тему «Как бороться с Известно, что чаще всего прилипает к человеку слабому, незакалённому. А что такое быть закалённым? Это значит не бояться ни жары, ни холода. Лучшее средство против зарядка. Глубоко вздохните и – раз – развели руки в стороны. Если стоит рядом, вы при этого упражнения ловко даёте ей по шее. Она сразу отлетит может притаиться сзади и спереди. В этом случае против неё действует другое упражнение. Со всей силы машем руками вперёд и назад. Вы попадёте прямо в нос. Куталки зашевелились, начали сбрасывать тёплую одежду. Петька продолжал: - Три главных правила закаливания. Первое – одеваться по погоде, не кутаться. Второе – дружить со спортом. Третье – обтираться прохладной водой или принимать прохладный душ. - Ладно, мы пошли принимать водные процедуры, - сказали куталки. - Ничего, скоро привыкните. Даже понравится. Главное сама будет вас, закалённых, бояться. (По И. Семёновой) Задание 1 1. Составьте и запишите во к тексту: один во низкого порядка («тонкий») и один во высокого порядка («толстый) 2. Составьте план текста, используя опорные слова и словосочетания: Страна ватных одеял, закутанные человечки, куталки, как бороться с лекция, зарядка, три главных правила водные процедуры. Задание 2 Напишите письмо куталкам в Страну ватных одеял. Какие советы вы бы им еще дали? Используйте в своем письме разговорный стиль. Объём работы - 70-100 слов. Критерий оценивания № задания Дескриптор Балл Обучающийся Формулирует во по содержанию текста 1 Формулирует во низкого порядка 1 Формулирует во высокого порядка 1 Составляет план по опорным словам 1 Использует опорные слова при составлении плана 1 Составляет план, включающий структуру: вступление, основная часть, заключение 1 Озаглавливает пункты плана, демонстрируя логическую последовательность 1 Оформляет план в соответствии с правилами 1 Создает письмо, используя элементы разговорного стиля 2 Пишет письмо объемом 70-100 слов 1 Соблюдает структуру письма 3 Использует элементы разговорного стиля 3 Выдерживает соответствие содержания теме письма 3 Всего баллов: 16