Голощекинге бир ауыз соз драмадагы Голощекиннің іс әрекеті өзінің көз картасынды 5-6сойлем жазу умаляю

қазақ тiлi - қазақстан республикасының мемлекеттiк тiлi. қазақ тiлi (татарстан, башқұрт, қарашай-, кумыктiк, карайым, крымскотатар, каракалпактiк, қараағаш, ногай) түркi тiлдерiнiң қыпшақ шағын тобына кiредi. ногай, каракалпактiк және қараағаш тiлдерiмен бiрге қыпшақ - ногай тармағы жатады. қазақ тiлi 8—8, 3 миллион үшiн ана тiлi шамамен болып табылады. 9 шақты 982 276 қазақтарды 2009 жылдың қазақстан тұрғынының осы санақтары арналған өз ана тiлiмен қазақ атады. сонымен бiрге басқа қазақстан халықтарының 1 дерлiк, 8 миллионы дәреже қазақ не бiр бiледi. иелiктiң пайызы ең үлкен (пайыздардағы) ағайындас түрiк халықтарының арасында байқалады: (95, 5) өзбектер, (93, 7) ұйғыр, (91 ) түрiк (81, 2) әзiрбайжандықтар, (72, 6) татар, (92, 7) қырғыз.

в фонетике есть 2 вида гласных гласные.согласные в гласных есть ещё 6 видов это ашык, жуан, жынышке,кысан,ерындык,езулык.а в согласных есть ещё 3 вида это уян,унды,катан.гласные по каз яз-дауысты.а согласные-.всё только по казаски просто уменя казаского изыка нету !

ң пайда болған кезеңінен бастап алуан түрлі оқиғалар болды. ал қалай пайда болды? бұл сұрақка қазіргі кезде де нақты жауап жоқ. себебі, ойлар әр түрлі ағымдарға тармақталып кетеді. біреулер маймылдан жаралды дейді, ал енді біреулер құдай жаратты дейді. бірақ, ең бастысы, бар. ол жер бетінде басқа да тіршілік иелері сықылды өмір сүруде. ал оның ғасырлар бойы тіршілік етіп, аман қалуына не себеп болды? бұл сұраққа жауап бір - ғылым. ғылым - фактор болып есептеледі. ол пайда болғаннан-ақ болатын. өйткені, жануардан ерекше ететін зат - сана. дүниені үйренуге талпыныс жасады. соың нәтижесінде ғылым пайда болды. ғылым қазіргі кезде де тоқтап қалған жоқ. ғылым барысында, көптеген ғалымдар ғылыми еңбектер жазып, оны әрі қарай прогрессиялауда. ң баршасын әлемге әйгілі еткен де - осы ғылым. ойшыл, данышпан өзінің ойын, пікірін жан-жақтағы заттарды зерттеу арқылы ғылымды . ғылым өзінің "өмір сүруін" ешқашан тоқтатпақ.

біз қалада халық аспаптарының концертін өткіздік. мен сонда барып, анамнан билет сатып алуын сұрадым. кешке біз билеттерді сатып алып, ұлттық аспаптар концертіне барды. біз бірінші қатарда отырдық. біз ұлттық аспаптарда ойнаған музыканттарымызды жақсы көре алдық. домбра, қобыз, бугышақ, керней, сайбзы. музыка өте әдемі болды. менің анам мен мен музыканттар қалай ойнағанын айғайлады. ал музыканттар ақылмен ойнады. біз оны шынымен жақсы көрдік. бұл менің достарыма арналған ұлттық аспаптар концерті туралы айтып бердім. және ол. біз осы концертке баруды шештік. қазақстанда тұратын әрбір өз отанын, өз халқын жақсы көруі және олардың дәстүрлерін ұмытпауы керек деп ойлаймын.