. .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. .
.
. . . .
. .
.
. .
. .
.
. .
.
.
. ответ можно
. . . . . . . . . . . . .
Айтылым
4-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. Сұрақтарды пайдаланып, диалог
құрыңдар.
1. Үйде суды неге пайдаланасың?
2. Сен суды қалай үнемдейсің?
3. Үйде қандай суды пайдаланасың: тазартылған су ма әлде ағын су ма?
3. Сенде аквариум бар ма?
4. Сен үйде аквариумдағы балықты ұстағың келе ме?​

әйелдер күнім,

жеңістің күнінің,

бір күн,

аптаның күндерінің,

месяцов атауының,

демалыс күні,

без бес жетімен,

уақыт он екі сағат,

без он бес сегізбен,

жарты он,

на жұмысқа деген кетті,

жұмыс істейді,

бер жұмыстан деген кел-,

на жұмыс деген бар-

ресейлiк мектептерде оқушылардың демалыстарында төрт жыл сайын болады. оқу жылы төрт ширекте жiктеледi. күзгi және көктемдегi демалыстар өте қысқа. және сол, тағы басқалар жинағы 7 күндерге созылады. маған және менiң кластастарыма бiрақ уақытты толық жетедi уақыт өткiзуге бiр жерге және жақсы барып келiлу үшiн онда. әдетте бiз демалыс үйi немесе жағдайды ауыстыру үшiн басқа қалаға барамыз. қысқы демалыстар екi аптаға созылады. коньки тебулер және шаңғылар уақыт бұл жақсы және хоккейге ойнау. мен қысқы демалыстарда кино жүруге жақсы көремiн және театрға, мұражайлар, көркем галереялар және концерттiк залдарда. жазғы демалыстар ең ұзын. олар үш айларға созылады. мен көп шұғылдана алған бос уақыт мұнша жаздыкүнi менде. - мен қалаға дем алуға, экскурсияда жүруге және саяхаттай аламын. ата-аналармен кейде жаздыкүнi бiз саяхат долгоеге жолданамыз. және бiз ежелгi орыс қалалары қатысамыз немесе кемеде саяхаттаймыз. мен өте жақсы көр кемелерде жүзу. әдетте бiз пойызбен астарханға барамыз, дейiн сонан соң қалқимыз

менің туған тілім- қазақ тілі. қазақ тілі өте қызық.қазақ тілінде өте көп ережелер,сөздер,бар. қазақстанда мемлекеттік тіл-қазақ тілі.мен менің туған тілім күрметемін.

мой родной язык-казахский язык.казахский язык интресный.в казахском языке есть много правил и слов. в казахстане государтвенный язык казахский язык.я уважаю мой родной язык.

1.ничего не видно

2.не видно

3.ничего