«Кубизм» әдісін қолдана отырып, еліңнің
жастары туралы жаз.
зертте;
салыстыр;
түсіндір;
қолдан;
суретте;
тілек айт.
•​

құрметті астроном !

мені аспан әлемі қызықтырады. мен түнде көп аспанға қараймын.аспанда жұлдыздар жап-жарық, әдемі.мен жетіқарақшы шоқжұлдыздың құпиясын білемін.ол ожауға ұқсайды. жетіқарақшы ға түнде өз үйін табуға көмектеседі.мен әлі де көп аспан денелерін білгім,   келеді.

хат жазғ/имя/

минуттан, компьютермен, велосипедшілер, телефонды, емханада, мұғаліммен, кітапханаға, қаламмен

(жуан және жіңішке дыбыстар қатар келгендіктер буын үндестігіне бағынбайды)

анашым, 8 наурызбен сені құттықтаймын! денің сау болсың, бақытты бол. мен саған сәттілік тілеймін және денсаулығың мықты болсың. рахмет саған анашым, мен сені өте жақсы көремін!

ң пайда болған кезеңінен бастап алуан түрлі оқиғалар болды. ал қалай пайда болды? бұл сұрақка қазіргі кезде де нақты жауап жоқ. себебі, ойлар әр түрлі ағымдарға тармақталып кетеді. біреулер маймылдан жаралды дейді, ал енді біреулер құдай жаратты дейді. бірақ, ең бастысы, бар. ол жер бетінде басқа да тіршілік иелері сықылды өмір сүруде. ал оның ғасырлар бойы тіршілік етіп, аман қалуына не себеп болды? бұл сұраққа жауап бір - ғылым. ғылым - фактор болып есептеледі. ол пайда болғаннан-ақ болатын. өйткені, жануардан ерекше ететін зат - сана. дүниені үйренуге талпыныс жасады. соың нәтижесінде ғылым пайда болды. ғылым қазіргі кезде де тоқтап қалған жоқ. ғылым барысында, көптеген ғалымдар ғылыми еңбектер жазып, оны әрі қарай прогрессиялауда. ң баршасын әлемге әйгілі еткен де - осы ғылым. ойшыл, данышпан өзінің ойын, пікірін жан-жақтағы заттарды зерттеу арқылы ғылымды . ғылым өзінің "өмір сүруін" ешқашан тоқтатпақ.