2-тапсырма. топтық жұмыс. алаш көсемдерінің еңбегі жөнінде
1-топ сөйлеу стилінде; 2-топ көркем әдебиет стильде; 3-топ
публицистикалық стильде шағын мәтін жазсын. олардың тілдік ерек-
шеліктеріне талдау жасаңдар.

                                                      жіктік жалғау 

                  жекеше                                         көпше

1ж. мен оқушымын, кәсіпкермін       біз оқушымыз, кәсіпкерміз

2ж. сен оқушысың, кәсіпкерсің         сендер оқушысыңдар, кәсіпкерсіңдер

      сіз оқушысыз, кәсіпкерсіз           сіздер оқушысыздар, кәсіпкерсіздер

3ж. ол оқушы, кәсіпкер                     олар оқушылар, кәсіпкерлер

                                        септік жалғау

а.с. кім? оқушы, кәсіпкер

і.с. кімнің? оқушының, кәсіпкердің

б.с. кімге? оқушыға, кәсіпкерге

т.с. кімді? оқушыны, кәсіпкерді

ж.с. кімде? оқушыда, кәсіпкерде

ш.с. кімнен? оқушыдан, кәсіпкерден

к.с. кіммен? оқушымен, кәсіпкермен

                                    көптік жалғау

оқушылар, кәсіпкерлер

сәлем,қалай ойлайсың таңғы жаттығулар не үшін керек?

-себебі деніміз сау болып,салауатты жүруіміз үшін.

скинь , а то я не знаю что делать.

  мое любимое животное — кошка. я с детства хотела иметь котёнка.и вот моя мечта сбылась.на день рождения мне подарили котёнка-симу. у симы  светло-рыжая мордочка, темные ушки и лапки , длинный пушистый хвост; гибкое удлиненное тело, большая круглая голова, на мордочке щетинистые усы и ярко-голубые глаза. цвет глаз меняется, когда она злится.уши у кошки всегда настороже; они улавливают малейший шорох. сима — животное капризное,ласковое.почти всегда у неё хорошее настроение и она позволяет себя гладить ,но если она не в настроении то лучше её не злить.драться она не льбит,но дворовых собак гоняет,защищая тем своих котят и себя.мне нравится наша кошка!