есімдіктерді қатыстырып, өлеңді өз сөздеріңмен 5-6 сөйлем етіп
жазыңдар. «ілиястың дауысы» деп кімді айтып тұрғанын анық-
таңдар.
ақсу
ақсу мынау арынды
ағып жатқан арқырап.
жаңғыртып сол сарынды,
қайталайды әр қырат.
қозғаған ел қиялын
жеті өзеннің біреуі.
қаш барып құярын
ақсу жақсы біледі.
жағадағы жарды орап,
арындайды ағысы.
естілгендей жаңғыртып
ілиястың дауысы.
!
​

канша бересин каз жауап берем

уровень навыков мышления

применение

время выполнения

15-20 минут

1

внимательно слушайте текст, продолжайте мысль и развивайте событие.

один день работает в кожанасырском саду. было время цветения. после обеда кожанасыр отдыхает под деревом. увидев на дереве растущие абрикосы и жердег тыква: «я восхищаюсь этой природой. абрикосовое дерево большое. листья веток прочные. но плоды маленькие и мягкие. стебель тыквы и листья слабые. а плоды большие и жесткие. это не совсем правильно. потому что плоды абрикоса и тыквы менялись". именно тогда в голову попадает абрикос. как говорит шежанасыр, застреливший с места . ответ: :

"я так не оскорблял природу. все в природе на своем месте. если бы на месте абрикоса была тыква, я бы не выживала". почему? ответ :

действительно в природе есть огромное равновесие. каждый имеет свое место. каждый

что-то сделано замечательно. и это подчинено закону природы. зря все это-не бесплатно. есть ли тот, кто думает об этом! …

спортшы болу күшті, дерең шынығады.мықты боласың,керемет атанасың.жүлделі орындарға ие боласың. бірақ тынымсыз жүресің. есесіне еңбекқор бласың.

простите но не на слово "табанды"простите