1. «бүркіттің томағасын алу» дегенді қалай түсінесіңдер?
2. бүркітті қай кезде ұшырады?
3. буркіт қашып бара жатқан қоянды қалай алады?
4. ораз қай кезде жаяу жүреді, қай кезде шаңғы киеді?

-осы қазақстандағы   спорт жұлдыздарын білесің бе?

-ия,мысалы, дәулет тұрлыханов,жақсылық үшкемпіров,ольга шишигина   сынды танымал спортшылар бар.

-ал олар қандай спорт түрімен айналысады?

-д. тұрлыханов палуан,күрескер.ж. үшкемпіров танымал күрескер.о. шишигина жеңіл атлетика чемпионы.

әр бір мамандықты армандайды. тура солай мен де армандаймын. мен ветиринар болғым келеді. маған жануарлар ұнайды , ал ветеринар жануарларды емдейді. ветеринарлар өте жанашыр жан деп ойлаймын. менің мақсатым биология сабағы мен сабағын меңгеру. сол кезде мен арманыма жетемін.

уровень навыков мышления

применение

время выполнения

15-20 минут

1

внимательно слушайте текст, продолжайте мысль и развивайте событие.

один день работает в кожанасырском саду. было время цветения. после обеда кожанасыр отдыхает под деревом. увидев на дереве растущие абрикосы и жердег тыква: «я восхищаюсь этой природой. абрикосовое дерево большое. листья веток прочные. но плоды маленькие и мягкие. стебель тыквы и листья слабые. а плоды большие и жесткие. это не совсем правильно. потому что плоды абрикоса и тыквы менялись". именно тогда в голову попадает абрикос. как говорит шежанасыр, застреливший с места . ответ: :

"я так не оскорблял природу. все в природе на своем месте. если бы на месте абрикоса была тыква, я бы не выживала". почему? ответ :

действительно в природе есть огромное равновесие. каждый имеет свое место. каждый

что-то сделано замечательно. и это подчинено закону природы. зря все это-не бесплатно. есть ли тот, кто думает об этом! …

вроде это

когда мы писали так